金程問答
老師，對于企業(yè)估值方面，如果同樣的兩家公司，其中一家公司相比另外一家公司對未來盈利狀況預(yù)測更準(zhǔn)確一些，在二級市場上這樣的公司是否應(yīng)當(dāng)給予更高的估值呢？
老師，市場上經(jīng)常有人詬病我國A股大部分上市公司不分紅是鐵公雞，這樣的表述是不是并不對呢？因為分紅這個動作并沒有增加投資者價值，不分紅也有不分紅的道理（可能一直在擴大生產(chǎn)，需要資金等）?；蛘哌€有其它什么原因呢？
老師，在講解合并財務(wù)報表時對于A、B公司之間為什么利潤一定要抵消，虧損可以不用抵消呢？基于什么邏輯？我覺得都抵消不是更客觀一些嗎？
老師，訂單出貨比的分母代表待售商品，還是已銷售商品？
老師，訂單出貨比的分母是“已裝運并開具發(fā)票的產(chǎn)品金額”，這個什么意思？代表已銷售的意思嗎？ 我覺得這個指標(biāo)不夠直接，分母如果為庫存不是更好嗎，代表訂單能覆蓋多少庫存。
老師，新訂單和未交付訂單之間應(yīng)該很大比例是重合的吧？一般來說，新訂單沒有完成的話全部應(yīng)該計入為交付訂單中去，是嗎？
老師，在計算自由現(xiàn)金流時，您采用的是毛現(xiàn)金流-凈營運資本變動-投資支出，這里為什么不考慮融資活動的現(xiàn)金流呢，是否遺漏了一項呢？
老師，對于存貨的計價方法的改變，為什么只有后進先出改為先進先出才屬于會計政策的調(diào)整呢，如果改為加權(quán)平均的計價方法就不屬于嗎？這個是什么道理呢？
老師，左邊和右邊均是講由綜合收益表調(diào)整為現(xiàn)金流量表，為什么左邊和右邊不一樣呢？我上了上市公司公告也沒有綜合收益表，請問如何理解這些調(diào)整項目呢？
老師，您說股票股利類似財產(chǎn)股利，那么能否理解為股票市值與面值1元之間的差額計入留存收益呢？如果不是的話，應(yīng)該計入哪個科目？
老師，對于高分紅上市公司而言，有些分紅那么高，能否說明企業(yè)對自身未來發(fā)展缺乏信息呢？否則為什么不擴大生產(chǎn)，這樣才能更快的創(chuàng)造新的價值給股東?。?
老師，高股息策略是不是一個偽命題？因為對于股東而言，股票分紅但是投資者持有總市值是不變的（股票要除權(quán)），分紅這個動作并不會增加投資者投資市值。只是更多看中高分紅企業(yè)自身盈利穩(wěn)定、現(xiàn)金流充裕這個內(nèi)在邏輯，對嗎？但問題是對于這類成熟企業(yè)來說，如果有更好的投資項目不是應(yīng)該投出去嗎？分紅只能代表企業(yè)自身沒有什么好的投資項目，對未來公司成長不利。老師，我這樣理解對嗎？
老師，您講對于企業(yè)來說應(yīng)當(dāng)先看是否有好項目，如果有好項目應(yīng)該優(yōu)先投資，如果有剩余才發(fā)股利給股東。那對于二級市場購買股票的投資者而言，在股票選擇方面，是不是不應(yīng)該更看中股息率呢？因為高分紅的公司可能是對股東價值的損失，對嗎？那為什么近期高股息策略很火呢，這個邏輯是什么？
老師，對于財產(chǎn)股利這里，為什么公允價值與賬面價值之間差額計入留存收益呢？這個如何理解呢？
老師，產(chǎn)品融資協(xié)議四個步驟這里講解不對吧，發(fā)起方把存款賣給的不是融資方，而是借出資金方吧？發(fā)起方才是需要前的人。這個表述不對，您看看。
程寶問答
