金程問(wèn)答
老師，AD-AS曲線的縱坐標(biāo)為名義價(jià)格還是實(shí)際價(jià)格？
老師，外匯占款是否加入M2呢？具體是計(jì)入到哪個(gè)科目的呢？
老師，“資本支出能夠被折舊補(bǔ)償”這句話是什么意思？通俗點(diǎn)如何理解呢？
老師，在講解合并財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)對(duì)于A、B公司之間為什么利潤(rùn)一定要抵消，虧損可以不用抵消呢？基于什么邏輯？我覺(jué)得都抵消不是更客觀一些嗎？
老師，對(duì)于財(cái)產(chǎn)股利這里，為什么公允價(jià)值與賬面價(jià)值之間差額計(jì)入留存收益呢？這個(gè)如何理解呢？
老師，庫(kù)藏股被注銷時(shí)，股本減少，庫(kù)藏股減少，那么所有者權(quán)益項(xiàng)目就減少了，那么資產(chǎn)負(fù)債表要平衡，資產(chǎn)項(xiàng)目下如何影響呢？就是說(shuō)資產(chǎn)端具體是哪個(gè)科目減少呢？
老師 這里的可轉(zhuǎn)換債券為什么是用8%的利率，而不是7%，還有的是9600是怎么來(lái)的？
老師你好，題目中v0中的分子為什么不是50000*(1+g)呢？ NOPAT為什么是10萬(wàn)呢
這個(gè)debt指的是？
為什么要乘0.1
未實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)10是怎么得到的
老師講課的時(shí)候這些英文縮寫(xiě)為什么不能用漢語(yǔ)說(shuō)，易于我們理解
老師，b2小問(wèn)這里，求新的權(quán)益beta值時(shí)，黃框中的計(jì)算是否有問(wèn)題？是否應(yīng)該在例題中的基礎(chǔ)上再除以1/（1+（1-t）*D/E），就是再除以權(quán)益的貝塔的歐米茄值呢？
5年的回報(bào)率，在題目中是用的幾何平均去求，用算術(shù)平均可以嗎
2019年9月的經(jīng)濟(jì)學(xué)真題里，這道題為什么政治緊張局勢(shì)和新興市場(chǎng)一般動(dòng)蕩是增加盧布對(duì)美元匯率的一般預(yù)期而不是減少
程寶問(wèn)答
