金程問答
老師，對(duì)于合營(yíng)企業(yè)的投資，比例合并法和權(quán)益法分別是怎么核算的，可以具體講講嗎？
老師，講解產(chǎn)品融資協(xié)議這里時(shí)，怎么感覺您前后講解的不一樣呢？前面是講A幫B買，后面您又講A賣給B，后來B又賣給A，后面這個(gè)是什么意思呢？能再通俗講解一下嗎？聽不懂。
老師，在講金融資產(chǎn)確認(rèn)時(shí)，區(qū)分?jǐn)傆喑杀痉ㄓ?jì)量和公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入其它損益這里，該如何區(qū)分呢？前面是持有到期，后面沒有持有到期如何收回本金呢？這個(gè)不是矛盾嗎？我理解攤余成本法計(jì)量就是類似債券持有到期，收回利息和本金，而公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入其它損益是買入就打算賣掉的，但這樣是無法收回本金的；我覺得這里講的有點(diǎn)問題。
老師，對(duì)于GDP的核算，從供給需求的角度來看，是否只強(qiáng)調(diào)的供給端？
老師，在講解合并財(cái)務(wù)報(bào)表幾種合并方法對(duì)比時(shí)，您講持股比例在20%-50%實(shí)施重大影響的叫聯(lián)營(yíng)企業(yè)，但是ppt又寫的是合營(yíng)企業(yè)，前后矛盾嗎？
老師，您總用NI代替凈利潤(rùn)，我覺得不對(duì)吧，凈利潤(rùn)應(yīng)該是NP（net profits）,NI是指凈收入（net income）,您這樣講很容易讓學(xué)員糊涂啊。
老師，您總講綜合收益表，但隨便翻看一家國(guó)內(nèi)上市公司的公告并沒有這個(gè)表，只是在利潤(rùn)表里面有個(gè)其它綜合收益的科目，請(qǐng)問這是一樣的意思嗎？您在講解財(cái)務(wù)報(bào)表章節(jié)時(shí)使用的準(zhǔn)則難道不是國(guó)內(nèi)的嗎？
20??2年的利潤(rùn)340 是如何得來的？
老師，庫(kù)藏股作為所有者權(quán)益的減項(xiàng)，那資產(chǎn)端是現(xiàn)金流出了對(duì)嗎？
老師，庫(kù)藏股被注銷時(shí)，股本減少，庫(kù)藏股減少，那么所有者權(quán)益項(xiàng)目就減少了，那么資產(chǎn)負(fù)債表要平衡，資產(chǎn)項(xiàng)目下如何影響呢？就是說資產(chǎn)端具體是哪個(gè)科目減少呢？
老師，在存貨計(jì)價(jià)基礎(chǔ)這里，按照會(huì)計(jì)謹(jǐn)慎性原則成本不是應(yīng)該計(jì)的越高越好嗎?為什么取得是成本和可變現(xiàn)凈額得孰低值呢？
老師，對(duì)于分期付款購(gòu)買機(jī)器廠房的案例中，第一年支付2萬、第二年支付1萬、第三年支付1萬，在計(jì)入成本計(jì)量時(shí)候采用未來折現(xiàn)，但是到第二年實(shí)際支付1萬元時(shí)候賬務(wù)上該如何處理呢？
老師，關(guān)于股票分紅這塊有個(gè)知識(shí)點(diǎn)非常不能理解。對(duì)于上市公司來說，現(xiàn)金分紅是未分配利潤(rùn)減少，現(xiàn)金減少的處理，實(shí)實(shí)在在的資產(chǎn)流出。對(duì)于投資者而言，手上多了塊現(xiàn)金，但是股票除權(quán)后市值減少了，如果不考慮股票市場(chǎng)波動(dòng)，對(duì)于投資者而言持有的市值還是不變的（左口袋到有口袋的故事）。那么問題是，上市公司錢少了，但是投資者持有總市值不變，那么少的這部分錢去哪里了？ 實(shí)在無法理解。
老師你好，此題為2015.3卷二衍生品估值的f問，請(qǐng)問答案中為啥要??6.615 題目中6.615是維咖
老師，采用紅利模型給股票價(jià)格估值時(shí)是站在投資人的角度，那如果站在企業(yè)自身角度給企業(yè)總價(jià)值估值的話該怎么做呢？采用未來現(xiàn)金流量折現(xiàn)怎么評(píng)估現(xiàn)金流？
程寶問答
