6-month libor 已經(jīng)是半年的rate了吧？為什么這道題還要除以2呢？謝謝老師。
請(qǐng)問(wèn)老師，這題為什么要選C，C選項(xiàng)不是由緊及松，cfa推崇的自由經(jīng)濟(jì)嗎？
老師好，本題正確答案C我能理解，但是其他選項(xiàng)推導(dǎo)方面沒(méi)想透，我是這樣理解的，遠(yuǎn)期升水，表示考察貨幣未來(lái)是升值的，則A選項(xiàng)對(duì)于考察貨幣的未來(lái)需求預(yù)期增強(qiáng)，從而引起升值，這樣的判斷為什么不對(duì)？請(qǐng)解答
課程里面學(xué)的是直接用豎桿表示的版本，第10題的文字版本的表達(dá)還是有點(diǎn)容易混，請(qǐng)問(wèn)有無(wú)簡(jiǎn)單易記的方法
老師請(qǐng)解答下這題（答案為B）
老師請(qǐng)問(wèn)下這題的解答為什么是B，然后圖中標(biāo)記的這句話用標(biāo)記表示出來(lái)是不是圖里面寫的這種？課程里面都是用豎桿表示，習(xí)題里面這種說(shuō)法沒(méi)接觸過(guò)
請(qǐng)問(wèn)這題A為什么錯(cuò)誤？
這一題請(qǐng)老師解答下講下思路
forward point in %這個(gè)不是約等于rx-ry的嗎？這個(gè)位置為什么可以用匯率來(lái)相減？
P98， 老師麻煩你幫解釋一下第18 道題。 謝謝。
我明白現(xiàn)金流， -2， -3， +5， -4
老師， 麻煩幫解釋一下這道題
老師，我認(rèn)為按公式int為22，tax為2誒
為什么
好
P121 老師第6題為什么雙倍折舊會(huì)降低第1年稅費(fèi)呢！
金程問(wèn)答