精 想請問每次求criticalvalue的時候,是不是只要看n的大小,大于等于30,去查Z表格,n小于30時,去查t表格呢?
老師好,question 2是關于兩個均值的檢驗,它的自由度為什么是49呢,不是應該n1+n2—2嗎?
老師,計算器這里怎么求解N?之前聽課說的是帶數(shù)字進去試,如果題目出得拐彎,不方便代數(shù)字, 能不代數(shù)字求解N嗎?謝謝!??
請問為什么在historical method找分位數(shù)的時候,第三步是n*%而一級數(shù)量里面的方法是(n+1)*%?有什么區(qū)別嗎
老師,若有既不是協(xié)同組,又不是非協(xié)同組的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)作廢,那對n有影響嗎?n要減去這個數(shù)嗎?
400/1000,不應該是40%.? n2/10.不應該是20%?n價格需求彈性計算為什么老師說是4%/2%?
第十三題為什么不能直接排序然后乘以80%?關于公式Ly=(n+1)*(y/100)不是很理解意義,n+1代表什么?
老師,這個題,講解老師講的第三種做法,直接折現(xiàn)到settlement,這個N=9.5,我不懂,這個N怎么看呢,而且這個PMT為啥還是30?
請問TDA中計算withdraw tax來求出future value,為什么是FVIF=(1+r)^n(1-Tn),而不是[(1+r)^n-1](1-Tn)+1呢
sampling variation老師這里是不是講錯了,基礎學的時候是variance變化是跟號n倍的關系不是n分之一的關系吧??
老師你好。二項分布的前提是需要這N個資產(chǎn)的違約概率都相同。如何N個資產(chǎn)的違約概率不同怎么求VaR?
老師,??级?7題,用d2的計算公式,r上升,N(D2)也上升,PD=1-N(d2)應該會下降吧。
老師好,第一小問計算檢驗統(tǒng)計量為什么分母standard error不用除以根號n?什么情況下分母是s/根號n?謝謝
老師你好這裏的II和V不太明白,我不是應該借入無風險利率去投資嗎?為什麼II是不正確的?
怎判斷這題目問風險高低 是從投資者角度出發(fā) 還是發(fā)行人出發(fā), 如果是從發(fā)行人出發(fā) 結論就相反了?