這個(gè)F r 和F n 到底是啥意思,還有怎么區(qū)分哪個(gè)是哪個(gè),聽不懂啊
公式里說的這個(gè)Xi和target之間的關(guān)系是Xi <= 2%,為什么不包括june這個(gè)月的數(shù)據(jù),因?yàn)镴une這個(gè)月的數(shù)據(jù)是2%
老師請(qǐng)問,Xi是某一次抽樣時(shí),第i 個(gè)可能抽到的值? xi是某一次抽樣時(shí),第i個(gè)抽中的值?
老師,檢驗(yàn)多遠(yuǎn)回歸用F檢驗(yàn),查表的話F取值找的是(k,n-k-1)是嗎
老師,這里不應(yīng)該是Xi的均值的期望值是總體的均值嗎,里面那個(gè)E(Xi)=u不是吧
這里F-test中critical value應(yīng)該查F(k,n-k-1),題目中為啥不是F(5,43),而是44呢?
F分布中n-k-1中的k是什么意思
老師,這里第一個(gè)公式是對(duì)i求和,公式里應(yīng)該是Xi,不是X1吧?原版書上這部分也是xi
為什么要+1取倒數(shù),1/(1+Xi)。沒懂。
放回滯后項(xiàng)到方程,怎么放?把lagged作為Xi?
樣本均值除的就是n是嗎 也就是求S平方的時(shí)候 使用Σ(xi-x均值)平方/(n-1) 求得S平方后再除n 開方 是這個(gè)意思嗎
Reading 5課后第42題,是根據(jù)n (2),n-k-1(37)還有a=0.05查表得出的critical value (3.23), 然后和F值(4.161)比較得出F>critical value,所以significant at 0.05嗎?謝謝!
老師這道題表格為什么用F2 為什么不用n-1選F1呢
t-test怎么檢驗(yàn)多重共線性,是把每個(gè)Xi的系數(shù)與Y進(jìn)行t-test嘛,這怎么得出這個(gè)Xi與Xj兩個(gè)相關(guān)性高?
這里的F=(ESS/K)除以(SSR/(n-k-1)),但PPT計(jì)算出來的F是直接用ESS/SSR,請(qǐng)問PPT的F值結(jié)果是不是不對(duì)呢? 另外,F=(ESS/K)除以(SSR/(n-k-1))與F=s1^2除以S2^2兩者之間有什么區(qū)別呢?