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數(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)量方法
老師，是不是交易量上升就叫放量，交易量下降就叫減量？
一階的量為什么可以表明二階量的變化
請問，這里的“過去5天當日總成交量”，指的是5日所有成交量匯總、還是每日平均總成交量？
第一題的RPM 不是應(yīng)該等於「相關(guān)系數(shù) X 標準差 X SRM」嗎? 為什麼是直接
為什么ETF的交易量越大，spread越小，而外匯的交易量越大，spread越大
老師 我數(shù)學底子不太好 所以想問一下 講義第75頁 Ｐ(AB) 為什麼是3/8
可不可以直接看需求函數(shù)前的正、負符號，直接判斷是替代品或是互補品？
老師，這個DFL的計算為什么是用EPS的變化量去除以EBIT的變化量呢？
根據(jù)需求函數(shù)，價格下降，需求量Q增加，這個Q其實就是消費量吧？
如果就業(yè)量=潛在就業(yè)量，為什么失業(yè)率=自然失業(yè)率呢？
為什么GDP總量和消費總量沒關(guān)系（需要通過人均才能推出）？
老師 抱歉 基本數(shù)學是 真的不好 這個最後 是怎麼變出來的 我最後一步?jīng)]明白 = =
這個T是不是之前哪門課里說過？=總持有量/（15%*日均交易量）
金程問答