距離2015年9月份ACCA考試還有一個多月的時間,同學(xué)們一定要抓住機會沖刺一把哦。找到對的學(xué)習(xí)方法是完全可以在這個階段中取得很大的提升的,小編祝愿大家備考順利。今天小編有幸邀請到了ACCA考試狀元來為我們分享他的ACCA考試經(jīng)驗,大家和小編一起來看看吧!2015年ACCA考試講義+大綱+真題免費獲取》》
2004年底,我在一個做ACCA培訓(xùn)的同學(xué)極力推薦下,開始學(xué)習(xí)ACCA。當(dāng)時的考試政策比較優(yōu)惠,我可以免掉五門課程。與中國大部分考試相比,ACCA考試充分體現(xiàn)“注重理解,注重對知識的運用”這一原則,不僅測試學(xué)員對經(jīng)濟(jì)計算規(guī)則的掌握程度,而且更重視學(xué)員對經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)內(nèi)涵的理解和分析。
考試范圍主要涉及ACCA認(rèn)為是重點的部分,歷年題型也基本類似,很少對非常細(xì)節(jié)性的問題出填空,選擇的題目,也很少出偏題。ACCA強調(diào)的是理解運用而不是精確,答卷會在考試完成后全部寄回英國,由相關(guān)專家評改,所以大家在平時的備考中一定要多練習(xí)ACCA考試真題。面對數(shù)以萬計的試卷,面對各國考生五花八門的語言表達(dá),據(jù)說考官僅三分鐘就要評完一份十頁的試卷。盡管每題都有考官提供的標(biāo)準(zhǔn)答案,但判卷的專家不會拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案,如果學(xué)員能結(jié)合實際工作,分析過程合理、充分,也會得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
備考ACCA是一件很苦的差事,也是對意志品質(zhì)和自制力的極大考驗,幸運的是自己還算年輕,有相當(dāng)?shù)木腕w力去應(yīng)付這樣的考試。當(dāng)然有付出就會有回報,收到成績單的時候是開心的時候,喜悅的心清真的是溢于言表。下面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)ACCA的收獲和體會:
重視邏輯思維的培養(yǎng)
ACCA鼓勵學(xué)員從戰(zhàn)略的角度去思考問題,以樂觀的態(tài)度看待未來,由于其培養(yǎng)的是管理人才,面對的許多問題并不僅局限于會計領(lǐng)域,因此需要站在更高的角度去拓展自己的思路。在學(xué)習(xí)過程中,要從基本的邏輯分析入手,培養(yǎng)自己在復(fù)雜環(huán)境下的決策、判斷和心理承受能力。這些能力的培養(yǎng)可通過對其提供的大量案例的反復(fù)研究,逐漸使自己形成辯證的分析問題、解決問題的能力。經(jīng)過一段學(xué)習(xí)之后,你可能會發(fā)現(xiàn)這些能力在實際生活中也是十分有益的。
西方人的思維方式重要的特點是邏輯思維,在ACCA考試中同樣是這樣。答題的時候要表明自己的觀點和論據(jù),兩者之間不能有內(nèi)在的邏輯矛盾。比如分析一件事情內(nèi)部和外部環(huán)境會對它有什么影響、這些影響中哪些是可以控制的,哪些是不可以控制的,有哪些有利和不利的情況,不利的情況哪些是可以避免的,哪些是可以減少的等等。通過這樣的分析,對這個問題的了解基本上就有了一個清晰的輪廓。
養(yǎng)成開放性思維習(xí)慣
在ACCA考試的第三階段,判分很寬松,考生相應(yīng)就有了自由表達(dá)的空間。考官提供的答案也僅僅是參考答案,只要考生的回答在邏輯關(guān)系上言之成理,內(nèi)容上言之有物,且與所問的題目相關(guān),評分的專家大筆一揮就給分了。因此,到了第三階段,思維一定要開放,不僅可以運用本門課程所學(xué)的知識,其他課程學(xué)習(xí)的知識甚至平常積累的知識都可以搬上來,思路越開闊,寫的東西越貼近論點,得分就越高。
我建議大家平時多閱讀一些外文書刊,瀏覽一些國外的財經(jīng)網(wǎng)站,了解世界經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、政治中出現(xiàn)的問題和發(fā)展趨勢,如“911”對美國政治經(jīng)濟(jì)的影響,關(guān)于公司治理的前沿課題,企業(yè)的社會責(zé)任等等,只有這樣,才能做到有備無患。
完善表單免費領(lǐng)取ACCA備考資料,先到先得↓↓↓
————————————————————————————————————————
ACCA是什么>>ACCA考試時間>>ACCA報考條件【開始做題】
2015年ACCA講義+大綱+真題免費索取【點擊進(jìn)入】:http://www.h8045.cn/acca/accaspecial.shtml
ACCA考試交流QQ①群:166094870
ACCA考試交流QQ②群:263939483
ACCA微信號:Sjtu_ACCA
.jpg)




