金程問答
老師，能解釋下為什么對(duì)美元的供給需求曲線呈現(xiàn)這樣的曲線嗎?比如，對(duì)于美元的需求曲線為什么斜向下呢？美元越貶值，對(duì)美元的需求為什么越多呢?
老師，在講解貨幣數(shù)量論時(shí)，說“利率下降會(huì)導(dǎo)致貨幣流通速度下降”。我覺得不對(duì)吧，應(yīng)該是上升。原因是：隨著利率下降，投資和消費(fèi)會(huì)增加，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)變得更加活躍，這增加了貨幣的流通速度。我這樣理解是否準(zhǔn)確呢。
老師，在講解開放經(jīng)濟(jì)體下的政策效應(yīng)，總需求曲線利率為負(fù)時(shí)，您說國(guó)內(nèi)一般物價(jià)水平上漲，國(guó)內(nèi)購(gòu)買力下降，那對(duì)應(yīng)國(guó)外商品價(jià)格應(yīng)該是上升才對(duì)，為什么您說是降低呢？
老師，理解IS曲線時(shí)是不是假設(shè)私人部門所有得儲(chǔ)蓄都借給企業(yè)投資達(dá)到的均衡呢？
老師，按照央行投放基礎(chǔ)貨幣的邏輯，購(gòu)買政府債券，相應(yīng)負(fù)債端的商業(yè)銀行超儲(chǔ)增加，但問題是央行購(gòu)買政府債券的錢從哪里來呢？憑空創(chuàng)造出來的錢嗎？
老師，央行資產(chǎn)負(fù)債表的資產(chǎn)端有個(gè)“貨幣黃金”，這個(gè)就是我國(guó)黃金儲(chǔ)備的總量嗎？
老師，生產(chǎn)函數(shù)中的阿爾法是指公司支付給資本的產(chǎn)出份額，產(chǎn)出份額是什么意思？
老師，我看您講收入與消費(fèi)的線性關(guān)系，我覺得也不對(duì)啊。很顯然，在現(xiàn)實(shí)生活中收入增加，并不代表消費(fèi)增加，國(guó)人就很喜歡儲(chǔ)蓄，而且還分奢侈品、生活必需品。就算總體來看，不考慮其它因素，也不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，消費(fèi)肯定有上線的，而收入沒有。我覺得這個(gè)不對(duì)。
利率下降為什么會(huì)導(dǎo)致貨幣流通速度的下降
老師你好，缺少d問第二小問的回答，我看有同學(xué)之前反饋了，現(xiàn)在還是缺少
老師您好，請(qǐng)問貨幣流入記入貸方 是否適用于官方儲(chǔ)備賬戶，感覺矛盾呢
ISLM講解預(yù)期通貨膨脹時(shí)圖案里的i**是什么意思呢，名義利率沒有變，只是通貨膨脹預(yù)期變了
老師，關(guān)于國(guó)際收支平衡表，如果我國(guó)利用外匯儲(chǔ)備購(gòu)買了美債，在記賬時(shí)，是放在“直接投資資產(chǎn)”還是“儲(chǔ)備資產(chǎn)-外匯儲(chǔ)備”中去呢？
老師，您講通過通脹來判斷經(jīng)濟(jì)周期，我感覺不是很準(zhǔn)確。經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張時(shí)，通脹不一定高，經(jīng)濟(jì)緊縮時(shí)，通脹也不一定就低?？纯疵懒謺r(shí)鐘就知道了。
老師，您在講原始菲利普斯曲線時(shí)說這個(gè)是觀察數(shù)據(jù)，很容易被證偽，請(qǐng)問如何證偽？難道實(shí)際不是這樣嗎？短期和長(zhǎng)期如何推導(dǎo)呢？
程寶問答
