金程問答
如何理解只有當P=P?時，產(chǎn)出完全等于他的潛在水平，并且達到完全就業(yè)
老師你好，請問這個答案 是不是也可以寫成 St=(1.03/1.018) *1.16
老師，你們提供的CIIA的PPT是不是基于CFA的教材的？聽說CIIA的教材編得不怎樣，用CFA的教材備考CIIA比較好，您是否認同？
老師，對美元的需求代表瑞士對美國商品和服務的需求，而美元的供給代表美國對瑞士商品和服務的需求，這句話如何理解？您能通俗的解釋下嗎？
老師，GDP下的政府消費支出=財政支出中的經(jīng)常性業(yè)務支出-經(jīng)營性業(yè)務收入+固定資產(chǎn)折舊，這里什么要加上固定資產(chǎn)折舊呢？能否通俗解釋下？
老師，您講M０＝現(xiàn)金＋外匯儲備，這里的外匯儲備是指對應外匯釋放出來的人民幣是嗎？
這圖表說的產(chǎn)出缺口里面怎么會用核心CPI來代表潛在產(chǎn)出呢？正常來說不是用實際GDP與潛在GDP這兩個指標來衡量產(chǎn)出缺口嗎
當利率上調(diào)，貨幣供給保持不變，通脹回落，假設其它消費和政府支出和投資等因素保持不變，一般情況下經(jīng)濟是增長還是回落？
老師，C點利率偏高，表明MS>MD，是因為利率高，不容易獲取資金，所以資金需求少 ，這個原因嗎？
老師，您講法定存款準備金以無息存款的方式保存，是不對的。實際是按照活期存款利率。
老師，編制國際收支平衡表中采用復試記賬法，其中貨幣流出記入借方，這里的貨幣是指本國貨幣還是外匯呢。以中國為例，這里的貨幣流出是指人民幣，還是外幣呢？
老師，這里講的AS左移，是不是因為生產(chǎn)成本上升導致的？如果是由于物價水平上升，也應該是點在AS曲線上與移動，而不是整個線移動。如果整個線移動，主要是由于生產(chǎn)成本移動。而這里的P既是生產(chǎn)成本，也是產(chǎn)成品的價格，對嗎？
老師，商品市場的均衡為什么是I=S呢，這樣的話是不是政府收支為0？這里如何說明供給等于需求？？能通俗講解下嗎？
利率水平的下降怎么使本幣貶值？在現(xiàn)實中央行下調(diào)利率人民幣是升值的。
匯率波動是外生性周期的影響因素之一嗎？
程寶問答
