金程問答
老師，在講解公司治理的四大關(guān)鍵角色中，有個股東對年度財務(wù)報表的批準進行表決。這個是什么意思？是指年度財務(wù)報表制作完畢、然后審計公司審計出具意見后，再表決是否發(fā)布嗎？
老師，根據(jù)不相關(guān)定理，炒高股息策略是不是就是偽概念呢？
老師你好，請問這里的日利率可以用單利計算得出嗎？題目中并未提及用單利還是復(fù)利
為什么本例題給了稅率T，解析中求β值時沒有用D*（1-T），而是只有的D
自有活動現(xiàn)金流和經(jīng)營活動現(xiàn)金流，如果分別從EBIT、綜合收益表出發(fā)，兩者在整個推算公式中，有什么差異和相同呢？我經(jīng)常搞混
為什么算2002年的回報率時不用-1，卻算5年期的回報率這里-1？
老師，公式手冊考試的時候會提供嗎？可以從上面找到可以參考的公式嗎？謝謝
老師，c1小問這里再求資本的費用時，即求$WACC時候，比如在2019年，年初的資本投入值是10，當年折舊2，那么年末的資本投入值就是8了；而NOPAT是針對2019年全年的經(jīng)營情況而言的結(jié)果，那為何在算$WACC時候，不用年末的資本投入值8呢？
想搞清楚以下兩種情況對報表上equity的影響 (1) 公司本年出現(xiàn)虧損，是否下年度的Equity 就會小了？如是，相對應(yīng)需要調(diào)正的資產(chǎn)項目是哪一項？ （Asset=Equity+Liabilities)。 (2) 日常股價的升跌是否對Equity毫無影響，通過折價配售或溢價定增所發(fā)行的股票是否都直接把新募集到的資金投回去Equity就行？
老師，您講“在交易成本較低的金融市場上，高股利更為普遍”，但是交易成本再低也是有成本的，如果不發(fā)放股利一直留在賬上，不是可以一直免費實用資金更劃算嗎？很多上市公司不就是一直不發(fā)股利么，一直留著自己用，這樣更加沒有成本啊。我這樣理解是否準確呢？
老師，高股息策略是不是一個偽命題？因為對于股東而言，股票分紅但是投資者持有總市值是不變的（股票要除權(quán)），分紅這個動作并不會增加投資者投資市值。只是更多看中高分紅企業(yè)自身盈利穩(wěn)定、現(xiàn)金流充裕這個內(nèi)在邏輯，對嗎？但問題是對于這類成熟企業(yè)來說，如果有更好的投資項目不是應(yīng)該投出去嗎？分紅只能代表企業(yè)自身沒有什么好的投資項目，對未來公司成長不利。老師，我這樣理解對嗎？
老師你好，此處計算控制權(quán)價值為什么總股東現(xiàn)金流計算為什么不用公司現(xiàn)金流計算呢 控制權(quán)價值不是等于重組前后企業(yè)價值相減么？
老師您好！您在應(yīng)收賬款的周轉(zhuǎn)率公式里用的是銷售成本（銷售成本替代采購額）除以平均應(yīng)付款，財務(wù)報表課的老師給我們的方法是用BASE法則計算采購額，用采購額除以平均應(yīng)付款，而課件的例題也可以通過BASE法則計算出來采購額。所以想請教老師，考試的時候應(yīng)該采用什么公式或者口徑的數(shù)據(jù)計算呢？以什么為準？還是說公司財務(wù)的大題目可以這樣近似的用數(shù)據(jù)，而財務(wù)報表分析這門課的考試大題目要精確呢？
請問2019.9公式財務(wù)的真題，為何要乘以1.2倍？
老師，這里市盈率分母是去年每股凈收益，那么當年不是eps*(1+g)嗎，下一年應(yīng)該是eps*(1+g)^2吧，為什么只用eps(1+g)呢？
程寶問答
