老師,這裏是我按錯(cuò)計(jì)數(shù)機(jī)嗎?為什麼d1我按出來是0.854?另外這裏分子T是要開方,但講義裏的不用開方?
老師,選項(xiàng)C我一點(diǎn)兒印象也沒有了,在哪一章節(jié)講過呢?為什么題干情況,若問最合適的話,選D,不選B呢?
這道題中cd兩個(gè)問題中的U(a,b)a=0 b=0.96為什么c的答案中b是0.77。問題d中的b又變成了1.016。不太理解這個(gè)。
老師好,請問百題第47題d選項(xiàng),離散程度變高的話,不是負(fù)值也會(huì)增加嗎,如何判斷負(fù)值增加的多還是正值增加的多/
老師,可以講一下ITM、ATM和OTM的區(qū)別嗎,以及option在這三種狀態(tài)下的情況,看了一級的書還是有點(diǎn)混亂。以及69題為什么選D
D選項(xiàng)感覺有點(diǎn)牽強(qiáng)。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的手段之一是購買保險(xiǎn)之類的,這個(gè)和ERM的實(shí)施有什么關(guān)系,不實(shí)施ERM也會(huì)用轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)的手段啊。
c選項(xiàng),該模型可以解決肥尾問題和其他偏離的形態(tài),那是否可以理解為不容易出現(xiàn)肥尾。那為什么選擇d選項(xiàng)非條件分布呢?
百題78, D 的問題是CET1購買了 黃金,CET1減少,黃金變成資產(chǎn),分母增加。老師講的是分子也同時(shí)增加,感覺不是很接近題目所講的內(nèi)容。
這個(gè)d選項(xiàng)怎么理解?老師這個(gè)圖畫法感覺并不能解釋EE右移。波動(dòng)率變大,離散程度變大,峰度變低,并不能說明右側(cè)面積變大吧
請問老師D選項(xiàng)的講義內(nèi)容方便發(fā)一下么?為什么對于過失、欺詐等被認(rèn)為是嚴(yán)重違反義務(wù)的行為,通常不在有限合伙協(xié)議合同的賠償條
再確認(rèn)一下選項(xiàng)D,to the protection seller, 翻譯為對保護(hù)賣方的風(fēng)險(xiǎn)敞口,是不是保護(hù)賣方不履約給保護(hù)買方帶來的敞口?還是反之?很多題都出現(xiàn)了exposure to。
老師,這里的D選項(xiàng)舉的例子中口罩生產(chǎn)廠家為什么要理解為口罩原材料的消費(fèi)者而不能理解為市場上的供給方?
老師您好,想請問下第113題的D選項(xiàng)怎么理解?如果是leverage上升(A/E),要么是asset變多,要么是equity下降,那么怎么把這個(gè)和期權(quán)波動(dòng)率聯(lián)系起來理解呢?
計(jì)算過程中小數(shù)取幾位? 自己算的老是和答案有差,比如這題答案里計(jì)算u,d的時(shí)候小數(shù)2位,P4位,考試的時(shí)候用幾位小數(shù)計(jì)算合適呢?
程寶問答