老師你好 想問下BPQ 和 LBQ不是用來看是否滿足ARMA嗎 為什么選項里面又用來看是否是white noise了呢
看不懂答案 老師能手寫解釋下嗎
老師你好 想問下 這邊在比較white noise和regression model里面的殘差項的時候，在regression model里面為什么說今天的殘差項和昨天的殘差項有關(guān)系啊 殘差項不是隨機(jī)數(shù)嗎
請解釋一下這兩題，沒看懂
請教老師，均值和概率的聯(lián)系，這個知識點哪里找？
老師，請問顯著性水平是什么意思？講義解釋的是與一類錯誤同個意思，那是不是我求置信區(qū)間95%情況下的原假設(shè)，顯著性水平就是5%？
26題，從an expected value equal to the population volatility。這句話老師給的翻譯解釋我沒有聽懂，希望老師可以給我解釋一下
老師你好 我想問下F檢驗里面用p-value作比較時，如果H0:b1=b2=0, 在95%的confidence level的雙尾檢驗之下， p value是去和5%還是2.5%做比較，這邊我一直有點混，因為雙尾中z檢驗是和2.5%對應(yīng)的critical value來做比較的
老師你好 這邊我有個小問題，如果殘差項的方差是異方差的話，那么一組樣本數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差會被影響到，這邊是不是RSS變大導(dǎo)致TSS變大，從而樣本數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差變大呀？
F檢驗的p值0.045，我是和0.025比較的。因為原假設(shè)β=0是雙尾的。然后比較fall to rejectn我的思路錯在哪兒呢
18題基礎(chǔ)班老師講課的時候說過的10%對應(yīng)11.34 5%對應(yīng)7.81 1%對應(yīng)11.34與老師講的數(shù)值差別大？
為什么不直接用下面的公式？還有0.72是怎么來的？不應(yīng)該是75.797-68.598=7.199嗎？
log r為什么不是=ln（Pt-Pt-1/Pt）?
請問老師，這個公式要不要記，這是總的與部分比較的f test
Ljung-Box statistic適用于小樣本，那么樣本數(shù)小于多少用LB好呢
程寶問答
金程問答
