我的問題是在計算GDP用的income approach，為什么是把產成品的每個環(huán)節(jié)的生產產生的income相加，我記得老師上課時說只計算產成品end product產生的價值。
通貨膨脹低，應該貨幣升值吧？怎么會貶值呢？
104題，國家和美國維持固定的外匯利率，國家通脹小于美國，經濟不好，則本幣是貶值狀態(tài)，那么問的是如何維持這個固定外匯利率，則為了維持固定外匯利率需要讓本幣升值，這道題應該是在問如何讓本幣升值的方式呀？
101題，如果按照F=S（1.04）/（1.03）計算出F后，和現有的F進行比較得出差異是-0.0056，為何不能用這個0.0056去乘以BRL400000來計算套利金額呢？也就是說按照實際計算的遠期數值和簽訂合同的遠期數值之間的差異得出套利空間
老師 請問12 13題的Peer Group需要了解多深入呢
老師 第4題需要記住嗎 視頻好像沒講
（1+1/4*0.015）/（1+1/4* 0.485） =0.89 不是0.98
不理解target level of foreign exchange reserve is discretionary的含義
老師，這題能否錄制一個畫周期圖版解析啊，還有inflation是滯后指標，老師說成先行指標
老師我的問題是，為什么研究價格提高后的消費者剩余與廠商剩余時邏輯變成了，先找到價格提高后的點，然后在這上面的就是消費者剩余，關鍵是在這個數量垂直向下的部分圍成的梯形就是廠商剩余，這和之前均衡情況下用均衡點上下的三角形不同，我能理解是缺少了一部分，但如果提高了價格，按理說廠商剩余不應該使用同價格供給曲線右上的部分向下圍成的三角形做廠商剩余嘛？
沒太明白發(fā)展路徑是名義匯率改變（至14），國內外物品價格不變，導致實際匯率上升，假設國內物價不變，迫使物品在國外的價格下降（至50），導致本國外購買力上升，本國出口上升？
講義里講到recovery階段靠加班，工資不變，此題中說工資在增加，是不是矛盾了？
leading credit index 上升，經濟韌性上升，金融風險下降，經濟變好，該指標應該與經濟同向啊，課上老師是不是講反了？
MC曲線是關于成本和供應量的變化率，為什么可以做供給曲線呢？（供給曲線不是反應價格和供應量的關系嗎？）
為什么自有公司要補償時間和才能成本 ，上市公司公有的卻不需要？這不是也要花時間嘛？
程寶問答
金程問答
