老師你好,想問一下Correlation and Regression一章notes中的12題。為什么此處t用的是查表的t 1.69而不是用括號中公式算出來的t 1.045呢?
老師您好。請問Notes上這一頁的例題:題干說buy CAD1million with AUD. 為什么用的是1.0519? 1.0519是ask,買CAD應(yīng)該用的是bid 1.0511啊
1.歷史成本法是不是不折舊,資產(chǎn)在賬面始終維持原值 2.為什么上一節(jié)loans and notes receivable 屬于歷史成本法,這里變成了攤余成本法
Notes book 4 page 100題目C的答案是the two pairs trades對于manager D的active risk的影響是不確定的。但我認(rèn)為這題答案應(yīng)該是active
notes認(rèn)為是變大的,兩者角度不同,但是都是正確的。這道題目是原版書后面的題,答案是B,如果按照上課時(shí)候說的,原版書和notes的觀點(diǎn)都正確的話,這題目是不是應(yīng)該選擇C?
1. 固定收益ppt 第82面: "The treasury does not issue zero-coupon notes or bonds. That's why strips were
taxes&expense。 答案感覺不對啊,哪里來的四個(gè)數(shù),而且沒有包括Notes payable。 但是下一道題計(jì)算FCFE中的Net borrowing就包括了long term debt和notes payble。 所以CA 和 CL包括的項(xiàng)目究竟有哪些呢?
老師,匯率這章notes課后題,Q15,我能猜到正確做法。但能否明確下forward spread指的是什么啊? 還有Q18是考carry trade的風(fēng)險(xiǎn)管理,volatility filter, 這個(gè)考綱里還有嗎?
老師 我不是很懂這個(gè) denominator for DEPS, 我看我們上課講的是原先的 common stock shares + converted common shares. 可是 notes 上這題為什么只除以 converted 而不加上原先已存在的呢?
Notes Module 2.3 第7題。文章中雖然提到“to liquidate their holdings”,但Hunter的行為依然屬于違反道德準(zhǔn)則的行為。這一行為不屬于【增加市場流動性】的特殊情況嗎?
老師,notes上有個(gè)題,在考核波動給組合帶來的損失這個(gè)點(diǎn)的時(shí)候,提到一個(gè)概念,叫l(wèi)everage fator of 2。從答案上看是在算數(shù)收益和方差里都乘以了2,是這么回事嗎?
老師,講義上理性和非理性的對比的第一條,說只有市場才是理性的,和notes上“market efficiency does not require an assumption that every
老師好,確認(rèn)一下,如果期初期末都存在account payable,計(jì)算net borrow時(shí)也不能將此算進(jìn)來,只能計(jì)算notes payable 和 long-term liability在期初、期末的變化值,對嗎?
schweser notes上只寫了:"GDP growth. Firms operating in countries with higher GDP growth tend to use
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