金程問(wèn)答
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操作風(fēng)(fēng)(fēng)(fēng)(fēng)(fēng)(fēng)(fēng)(fēng)(fēng)(fēng)險(xiǎn)(xiǎn)(xiǎn)(xiǎn)(xiǎn)
老師A是怎么降低操作風(fēng)險(xiǎn)的
操作風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)是第幾道防線
SMA針對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)還是信用風(fēng)險(xiǎn)？
可以再解釋一下這個(gè)dynamic rebalance是怎么操作的嗎， 是類(lèi)似于追漲殺跌的操作還是低買(mǎi)高賣(mài)
精 這道題中老師說(shuō)a項(xiàng)可能由于操作以及培訓(xùn)不全帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)是操作風(fēng)險(xiǎn)，其中這些可能是由于人多的因素，但是前面有題說(shuō)人的風(fēng)險(xiǎn)是欺詐帶來(lái)的 而不是培訓(xùn)及操作啊
請(qǐng)問(wèn)老師，董事會(huì)的職責(zé)是按期審查和批準(zhǔn)操作風(fēng)險(xiǎn)管理框架，那操作風(fēng)險(xiǎn)管理框架是誰(shuí)制定的呢？
這里是如何操作的，達(dá)到了加杠桿效果
這里的回測(cè)指的是操作風(fēng)險(xiǎn)，還是整體風(fēng)險(xiǎn)
老師好，操作風(fēng)險(xiǎn)也是肥尾的嗎
老師，short position到底有哪些操作，帶來(lái)什么好處
請(qǐng)問(wèn)對(duì)于long FRA 和short FRA是如何操作的？
用計(jì)算器操作，求日期間隔。謝謝老師
老師為什么2個(gè)都是操作風(fēng)險(xiǎn)呢
老師，操作風(fēng)險(xiǎn)包括黑客入侵的系統(tǒng)安全問(wèn)題，那么操作風(fēng)險(xiǎn)是否包括網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，還是說(shuō)他們是個(gè)什么關(guān)系
老師，開(kāi)始計(jì)算出來(lái)應(yīng)該是買(mǎi)AUD期貨賣(mài)AUD現(xiàn)貨。實(shí)際操作中應(yīng)該怎樣使用USD來(lái)操作呢？沒(méi)看懂
程寶問(wèn)答
