金程問(wèn)答
老師，1%對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是2.58，為什么這道題用的2.33
精 老師這個(gè)E（XY）是不是相當(dāng)于每一個(gè)隨機(jī)變量x乘以每一個(gè)隨機(jī)變量y再乘以各自對(duì)應(yīng)的概率相加，以第一行為例（見(jiàn)圖），再把四行加起來(lái)
t檢驗(yàn)只用到了自變量的方差，沒(méi)有用到殘差的方差，為啥殘差的異方差性會(huì)使t檢驗(yàn)會(huì)失效？
這一題可以具體解釋一下b選項(xiàng)嗎
老師，能給個(gè)卡方分布表嗎？
樣本協(xié)方差也可以用計(jì)算器計(jì)算嗎？計(jì)算器STAT結(jié)果取r、Sx、Sy，cov(x,y)=r*Sx*Sy
第三個(gè)選項(xiàng)解釋的有些許牽強(qiáng).....
精 可以在解釋一下這個(gè)公式嗎沒(méi)太聽(tīng)明白
精 老師想問(wèn)問(wèn)這題應(yīng)該怎么思考，另外correlation這個(gè)點(diǎn)感覺(jué)除了計(jì)算考過(guò)其他的題目考得好少，能不能總結(jié)一下呢
藍(lán)色部分是為什么呀，不太懂為什么可以相除得到
老師我想問(wèn)一下什么時(shí)候要除以根號(hào)n，什么時(shí)候又不需要除呢？
老師，請(qǐng)問(wèn)230題用我寫(xiě)的這種方法為什么做出來(lái)的沒(méi)有答案呢？
按老師寫(xiě)的Yt=L??Yt-1。那Yt-1不應(yīng)該是等于Yt?L嗎？為什么帶入到下面的式子里變成了Yt??L?。坎欢?前面有一題也是這個(gè) 但搞不清楚。
答案應(yīng)該是c吧，是不是寫(xiě)錯(cuò)了。也沒(méi)有視頻講解說(shuō)明一下呢
精 238題如何計(jì)算？
程寶問(wèn)答
