違背了叫同方差的假設(shè)，c哪里錯(cuò)了？？
請(qǐng)問，增加一個(gè)新的變量，adjustR*2總減少的嗎？
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在哪頁(yè)P(yáng)PT
老師，這頁(yè)P(yáng)PT最后一個(gè)問題沒看明白，得到檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量是-5.21，服從T分布，如何查表得出99.99%這個(gè)數(shù)據(jù)
D 聯(lián)合概率等于邊緣概率的乘積，44%×34%不等于8%啊
為什么偏自相關(guān)系數(shù)只有一期呢？本來這章內(nèi)容就很難，老師能不能不要總是說“這是事實(shí)”，然后就自顧自的講下面的內(nèi)容了，仔細(xì)講講原因不行嗎？
為什么age不拒絕原假設(shè)？不顯著的意思不是不拒絕原假設(shè)嗎？
2.53%是怎么來的呢
顯著性水平和置信區(qū)間、p一value之間的比較？
樣本容量大 t和z都行 又未知方差 那不就應(yīng)該選t么？
multiple choice exam是多選題？那答對(duì)一道題的概率就不是20%，怎么理解這塊呢？
老師，這道題解析沒看懂，算出來的3.6649是什么意思？意味著什么？然后算出來3.6649就選了A又是為啥？怎么好多題都沒有視頻解析了
老師，為什么顯著性水平就是犯一類錯(cuò)誤的概率??？
老師您好，講課的時(shí)候不是說u加減1.65si ge ma 覆蓋90%的區(qū)域嗎，那算出來1.65另一邊應(yīng)該是10%呀，怎么是5%呀？
為什么用計(jì)算器stat功能算出來的結(jié)果是-0.12%？
程寶問答
金程問答