請(qǐng)問這個(gè)題為什么債券B損失比A多呢，D和y都是一樣的，怎么確定B價(jià)格更高呢
請(qǐng)問第25題，如果更近一步問AB兩個(gè)公司和中介swap后的收支現(xiàn)情況，應(yīng)該如何確定?即雙方節(jié)省的10bps分別體現(xiàn)在哪個(gè)部分？
老師好，這道題怎么理解呢？請(qǐng)指導(dǎo)，謝謝
老師，強(qiáng)化班里老師講forward的delta是S-K/e∧rt,但是第7題中老師講是1或者e∧-qt
老師您好 我想問下，e的三次方跟ln3如何按計(jì)算器
老師好，請(qǐng)問第34題為啥選C，聽不懂老師的解釋
請(qǐng)問老師為什么不用w1+w2=1 這個(gè)方程呢？
你好 老師 咋單位雙尾咋看的
你好 老師 咋單位雙尾咋看的
31題，如果是問收益率，CAPM公式求得（理論值）是10%，而實(shí)際是12%，我們說實(shí)際的return outperform CAPM return，這也是老師舉的例子，如果說，這里我們比較的是price, 那么實(shí)際的是不是underpriced / undervalued了呢？如果是，是這樣理解嗎：我理論上只能收到10%，但現(xiàn)在收到了12%，高于了預(yù)期，所以人們都去購買，證明現(xiàn)在市場(chǎng)上是低估實(shí)際價(jià)格的），謝謝老師指導(dǎo)
376的C應(yīng)該如何理解？
299:BCD稍微解釋下可以嗎
297 這里的B1=1是要讓他成立的吧，怎么能說拒絕呢？
這里的correlation是指的線性相關(guān)嗎？
這里的correlation是指的線性相關(guān)嗎？
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