金程問(wèn)答
這個(gè)紅圈里的屬于D中描述的基礎(chǔ)抵押貸款嗎
視頻講解和文字講解的二叉樹(shù)不一樣，二叉樹(shù)到底是先畫妻子還是丈夫？ 計(jì)算公式分子為什么2/3*1/3，問(wèn)題問(wèn)的是妻子已收到來(lái)信的概率，不懂為什么分子選二叉樹(shù)的1/3
老師這里說(shuō)的“并用短期天燃?xì)夂褪推谪涍M(jìn)行對(duì)沖長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn)敞口”是什么意思？“每個(gè)月，它都需要在合約到期前賣出現(xiàn)有合約，并買入一批新的一個(gè)月期期貨合約來(lái)對(duì)沖任何有效合約?！边@段沒(méi)聽(tīng)懂。
分母0.2寫錯(cuò)了吧，是0.3吧
43.22的具體計(jì)算公式是什么？謝謝
43.22的具體計(jì)算公式是什么？謝謝
15.88具體計(jì)算公式是什么？
老師，視頻里的等式D*25.11584*0.0001=0.103, 解出來(lái)D不等于41.13啊，是41
老師，這道題視頻講解的等式列錯(cuò)了吧？ 比如60應(yīng)該放在等號(hào)右邊吧，視頻里這樣列的話，算出來(lái)是275000，不是25000
B錯(cuò)哪了
挺好笑的，這老師一直講題講不到點(diǎn)上，和前面講的很多題一樣，她講的不能說(shuō)錯(cuò)，但就是很爛。選項(xiàng)a, 你看看題里的表述，must be，你看的這個(gè)說(shuō)法不會(huì)覺(jué)得，這道題是概念判斷不是讓你一個(gè)個(gè)計(jì)算嗎。Arithmetic Mean(算術(shù)平均) ≥ Geometric Mean(幾何平均)，且只有當(dāng)所有數(shù)完全相等時(shí)才會(huì)等號(hào)成立。你大概一看就能看到這些百分比加起來(lái) = 65%，65% / 5 = 13%，所以13%是算數(shù)均值?？荚嚨臅r(shí)候根本不用專門為選項(xiàng)a按計(jì)算器。她前面講的題也是，不能說(shuō)錯(cuò)，計(jì)算也是對(duì)的，就是云里霧里，自己想當(dāng)然的講。
老師，最后例題答案里面的關(guān)鍵值是怎么出來(lái)的
每次都是這個(gè)老師講的題下面一堆問(wèn)題。有沒(méi)有可能是她真的講不清楚。我看底下同學(xué)的筆記都比她理解的好。這道題其實(shí)我聽(tīng)懂了，但我非常理解底下同學(xué)問(wèn)的各種問(wèn)題，就是因?yàn)樗v題講不透徹，經(jīng)常給出一個(gè)階段性結(jié)論，就在這個(gè)結(jié)論基礎(chǔ)上推斷得到結(jié)果。沒(méi)人能聽(tīng)懂。我前面遇到過(guò)好多道題，都是她講完，底下十幾二十個(gè)同學(xué)，追問(wèn)。老師們，這么多同學(xué)追問(wèn)，是不是她本來(lái)就沒(méi)講清楚。我不針對(duì)這道題，我是說(shuō)這個(gè)老師講的爛。前面的好幾道題，花我大功夫重新理解自己搜索才弄懂，這老師講題，你們沒(méi)有人審核一下嗎？想到我往后學(xué)還要繼續(xù)聽(tīng)她講題，我都頭疼。
4個(gè)選項(xiàng)只講一個(gè)也是很難評(píng)，選擇題能這么講嗎，差那一分鐘把剩下三個(gè)選項(xiàng)都過(guò)一遍嗎？
老師，為什么STRIPS相對(duì)付息債券的流動(dòng)性是好的？
程寶問(wèn)答
