金程問(wèn)答
請(qǐng)解釋一下這道題哇，不懂在描述些什么
這道題如何算出0.96？請(qǐng)老師講解一下
老師，差分是怎么做的，考試時(shí)會(huì)怎么考??？
老師，就是這個(gè)紅框框出來(lái)的表格，為什么是一元線性回歸？這個(gè)斜率下面不是有兩個(gè)數(shù)字嗎？
老師好，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)是什么意思啊？
老師好，請(qǐng)問(wèn)這句話要怎么理解？
老師，這道題中few significant t ratios怎么理解
考試中假設(shè)檢驗(yàn)除了Z、T、F、卡方外還有其他的檢驗(yàn)嗎？其中Z、T用于檢驗(yàn)均值，F(xiàn)檢驗(yàn)用于檢驗(yàn)兩組數(shù)據(jù)方差或聯(lián)合檢驗(yàn)，卡方用于檢驗(yàn)一組數(shù)據(jù)方差，他們的statistics分別是什么？
D可以詳細(xì)解釋下嗎
老師好，研究員的這句話是什么意思？
Q61題-25.6為什么是截距不是殘差？
老師好，想問(wèn)一下這個(gè)為什么是比較方差呢？感覺(jué)是極差？
老師好，請(qǐng)問(wèn)d選項(xiàng)要怎么理解？
老師好，請(qǐng)問(wèn)紅筆的公式是怎么推的？
例題5算出來(lái)-3.09*0.0126+0.0317=-3.92，怎么大家和答案都說(shuō)-3.86？
程寶問(wèn)答
