老師，這個(gè)非協(xié)同組不是要求x.Y的值減出來是符號(hào)相反.大小一致的嗎？就是-1和1這樣。
第15題，答案的解題思路是？
既然F統(tǒng)計(jì)量很大，而且可以拒絕原假設(shè)，即x前面系數(shù)與零有顯著區(qū)別，而x之間又是高度線性相關(guān)的，那么對(duì)單個(gè)x的計(jì)算出的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量不應(yīng)該也是比較大的嗎？
定量分析經(jīng)典題162頁369題
題80,老師畫圖中提到的95%的vaR，是否應(yīng)該是取第96個(gè)數(shù)，因?yàn)閿?shù)過來是第5個(gè)，5%的分位點(diǎn)？
題44，滿足什么條件稱為consistent?
49:36 最下面這個(gè)表格中， standard error項(xiàng)是如何計(jì)算出來的？
經(jīng)典題書中第175題
這個(gè)是不是應(yīng)該是小于等于b?課件上寫大于等于b？
為什么1.65對(duì)應(yīng)的不是10%么？
20的階層用計(jì)算器怎么按來著，我忘記了。
接上問，如果按照A的邏輯來說，為何不能按照C將原假設(shè)定為標(biāo)準(zhǔn)差高于14%？卡方算出來還是135大于79.08，則拒絕原假設(shè)，得出結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)差不高于14%，那么就是C？
Q39 卡方test值=s2*（n-1）/σ2，s2是指樣本方差，σ2是需要檢驗(yàn)的總體方差嗎？為什么說題目里的5%是樣本的方差？過去兩年的每月數(shù)據(jù)不已經(jīng)是這個(gè)fund的總體情況了嗎？
老師您好 78題可以簡單明了的解釋一下為什么要折現(xiàn)嘛
老師，277題除以2是因?yàn)樗蟮氖菢颖緲?biāo)準(zhǔn)差嗎？
程寶問答
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