老師,n-i就是第前i天的意思嗎?
老師,n-i就是第前i天的意思嗎?
老師,我知道要用這個公式,但是為什么當(dāng)前是第n-1天呀,我以為當(dāng)前是第n天,這道題讓我們求第n-1天的波動率,因為題目問的是updated,被更新的,我以為被更新的就是過去的已經(jīng)被更新掉的那個波動率,也就是前一天(第n-1天)的波動率.......
為什么B選項查p= 0.005, n=1的值是63點(diǎn)多呢?而目t分布自由度應(yīng)該是n減1 = o嗎
老師您好,在歐式看漲期權(quán)的定價公式中,N(d2)是風(fēng)險中性下看漲期權(quán)的執(zhí)行概率,那N(d1)是什么?
老師,是不是在standardized 方法下,出現(xiàn)負(fù)值用0替代,分母還是n; 在BIS方法下,出現(xiàn)負(fù)數(shù)用0替代,分母是n-1. ?
69 什么時候用x-u0/s/根號n 求出來的是什么,x和u0分別代表什么 ,還有u+-za*s/根號n
老師好,此題為百題的第8題,在計算zero-coupon bond的I/Y的時候,視頻老師默認(rèn)了N=4,并說是參照了上面的付息債。若碰到題目中沒有給到其他付息債的N,那我如何判斷零息債的N 是多少呢
為什么線性回歸的t test查表時的兩個自由度是 n-2和 n-k-1?這兩個公式有什么區(qū)別?
x是對數(shù)正態(tài)分布,則lnx是正態(tài)分布n這一條按照x的取值范圍判斷:x為常數(shù),但是lnx的x大于零。n這是矛盾了嗎?
老師你好 這邊2^n是什么意思呢 老師課中說兩兩分一組 所以2^n組 我感覺有點(diǎn)理解不了這個說法
精 想請問每次求criticalvalue的時候,是不是只要看n的大小,大于等于30,去查Z表格,n小于30時,去查t表格呢?
老師好,question 2是關(guān)于兩個均值的檢驗,它的自由度為什么是49呢,不是應(yīng)該n1+n2—2嗎?
老師,若有既不是協(xié)同組,又不是非協(xié)同組的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)作廢,那對n有影響嗎?n要減去這個數(shù)嗎?
老師,這個題,講解老師講的第三種做法,直接折現(xiàn)到settlement,這個N=9.5,我不懂,這個N怎么看呢,而且這個PMT為啥還是30?
程寶問答