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信用風(fēng)(fēng)(fēng)險(xiǎn)
老師，這道題為什么是N=6，不是N=7，在2011.2.3還剩6期coupon，但在2011.1.1不應(yīng)該是還剩7期coupon嗎？
R9課后題17n請問老師，basis的標的資產(chǎn)具體指的是什么？利率？亦或債券價格？n可否系統(tǒng)的講解下，謝謝！
可否認為用standard error來理解區(qū)間的寬度呢，SE越小寬度越窄，準確度越高n然后n越大，或標準差越小，se就越小
老師好，32題，我用標準誤的公式想帶入，但是n不知道多少，答案上分母就是24，想問問難道n=1嘛？謝謝
請問題目中的SEE和SSE是一個概念嗎？這個SEE=（SSE/（n-2））1/2中的n是多少，題目中好像沒有指明
老師第15題和第16題，第16題的折現(xiàn)到上期是n=7，為什麼第15題是n=10而不是11？
請問這道題n=36是怎么來的。網(wǎng)上搜到的都有 "including data from June 2014 to May 2017"所以可以得到n, 題目是不是寫漏了
老師，這里如果是稅率變化情況下，Cash需要減去LIFOR(n-1)*Tp和ΔLIFOR（n）*Tc,那存貨應(yīng)該怎么表達呢
這道題目的題干用英文怎么改，我們才判斷使用N～（謬，sigma平方），而不是中心極限定理N～（謬，sigma平方/2）？
教材P32-Solution-求N的過程，兩邊為什么取自然對數(shù)e，而不是取log? 用log算N，得出的結(jié)果，也是10.24476835？
老師，請問第二小題求樣本協(xié)方差的公式，分母是N-1？ 那如果求的是總體協(xié)方差的公式，分母就是N？
老師，請問先付年金和后付年金計算器對應(yīng)的N是什么意思呢？N與時間軸的關(guān)系是什么呢？
老師請問一下，剛剛看見有同學(xué)問，單老師講的時間序列課后題，n等于181沒問題呀？為什么那位同學(xué)說n為180
關(guān)于type Ⅰ and type Ⅱ error與樣本容量n之間的關(guān)系，請問為何n增大(減少)時，type Ⅰ/Ⅱ減少(增大)？能否用畫圖結(jié)合文字的方式解釋一下？謝謝
什么時候直接乘以n/360，什么時候用指數(shù)(1+r)^(n/365)，是不是根據(jù)慣例而來的？也沒有什么道理可言，就記住唄？
金程問答