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原版書(shū)(shū)(shū)(shū)(shū)(shū)課后題
固收，reading38，原版書課后題，第11題。 這到底是怎樣一個交易，希望老師解釋一下整個過程，尤其是為什么信用利差收斂后，可以獲益。感謝！
請問視頻中老師提及的原版書中可以查表，這個表具體在原版書哪個章節(jié)呢
老師，原版書這題：
原版書課后題
老師第16題這裏的折現(xiàn)到14年2月15號，這天是派息的日期，那不是應(yīng)該dp=cp嗎？
最後一題的accured interest不是應(yīng)該是coupon payment減去amortizion的金額才是嗎？怎麼就直接4%乘100就是了？
不管標(biāo)注的是什麼，exchange rate increase一定是本幣升值嗎？哪怕題目給出的exchange rate是foreign/domestic 的標(biāo)注？
想請問關(guān)於manage concentrated position 這題這樣寫可以嗎？另外，解答中說道emotional attachment，但是我是從income generation的角度寫可以嗎？
senior unsecured debt 不也會有自己的評級嗎？ 債券會有自己評級 發(fā)行人也有自己評級 不太明白這題的logic
題中表述20% performance fee 與 80/20 中的20 是同一樣?xùn)|西嗎？都代表給予GP的20%表現(xiàn)費嗎？
第3題請問一下 step 2的平移100bps, 平移的幅度是根據(jù)step1 'assumption abot rate volatility'來決定的嗎?
請問一下第三題需要把另外兩個錯的理由也寫出來嗎？而是只需選出正確的並陳述理由？
問一下，課后題9.2.4在原版書的最后一題，在原版書里。為什么Mirimi選的是CPPI，他不是要求diversified across equity and bond嗎？如果***老師說是基于前面的信息，但前面的信息是對兩個客戶同時說的，那Lee不也變成CPPI了嗎，顯然是有問題的？
老師，第65題如果是兩筆現(xiàn)金流，是不是再把0.25年期那一筆折現(xiàn)到現(xiàn)在雙加計算？
老師，這一條題目不是說現(xiàn)在股票的價格是$68？那不是應(yīng)該選B嗎？A不是虛值嗎？
金程問答