金程問(wèn)答
老師，關(guān)于ETF跨境套利想問(wèn)下。紀(jì)老師舉了個(gè)例子：美國(guó)ETF投的都是中國(guó)大盤(pán)股，可以利用美股和國(guó)內(nèi)上市時(shí)間的不同進(jìn)行套利。這邊股票的價(jià)格漲了，但是美股還沒(méi)開(kāi)盤(pán)，可以進(jìn)行套利。我理解的ETF套利是利用ETF二級(jí)市場(chǎng)價(jià)格和其NAV的不同進(jìn)行套利，好像與紀(jì)老師說(shuō)的不是一回事。舉的例子中，雖然說(shuō)國(guó)內(nèi)的股票價(jià)格已經(jīng)漲了，但是美國(guó)這邊沒(méi)有開(kāi)盤(pán)，我是沒(méi)有辦法提前進(jìn)行申購(gòu)的（以國(guó)內(nèi)為例，我當(dāng)天3點(diǎn)前買(mǎi)的公募基金是以當(dāng)天的NAV進(jìn)行確認(rèn)的，這時(shí)股票價(jià)格的漲幅已經(jīng)體現(xiàn)到我基金的nav中了），所以想問(wèn)下這邊跨境套利的操作思路。
老師，多重共線性不影響OLS估計(jì)量的一致性，這句話怎么理解？
老師，想再問(wèn)下估計(jì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效性和一致性。一致性是指樣本n量越大，估計(jì)值就越接近總體參數(shù)真實(shí)值，而有效性是不是即是樣本n量越大，且抽取的次數(shù)m越多造成的？
老師，這邊t分布的方差為何小于1？n/n-2不是大于1嗎？而且自由度變大的話，接近正太分布？明顯尾部的值變小是方差也是變小的吧？
老師，想問(wèn)下這兩張圖里X的含義。假定現(xiàn)在總體是1-100的整數(shù)，第一張圖里面的x隨機(jī)變量就是這100個(gè)整數(shù)，而第二圖里面的X1,X2樣本都是指從這100個(gè)數(shù)中取N個(gè)嗎，還是說(shuō)每次取得樣本數(shù)量是不一樣的？
老師，請(qǐng)問(wèn)在條件語(yǔ)句的頁(yè)面中，我寫(xiě)了一個(gè)和原指令行一樣的代碼，為什么運(yùn)行的時(shí)候不能出現(xiàn)“請(qǐng)輸入成績(jī)：”這一行，后面的代碼也都不行了，怎么處理呢
老師，我輸入了sinajs查詢股票的網(wǎng)址，但是總是提示不安全，無(wú)法進(jìn)入界面，并出現(xiàn)Kinsoku jikou desu!
為什么我的tushare安裝了不能導(dǎo)出數(shù)據(jù)？
老師，關(guān)于身份運(yùn)算符想問(wèn)下，同樣的列表、元組、集合、字典為何is判斷是false的原因是什么？他們的id為何不一樣
為什么我用不了plt這個(gè)函數(shù)？
老師，問(wèn)下大數(shù)定律和中心極限的問(wèn)題。這張圖里面為什么標(biāo)紅處size和range為什么都是100。大數(shù)定律是樣本量n的話樣本越接近總體均值，而中心極限這里是抽取n次的樣本量的均值是服從（u，σ2/n）的，這里樣本量n一定要與抽取次數(shù)是一致的嗎？
老師，有兩個(gè)問(wèn)題想問(wèn)下。一個(gè)是hist和bar圖的區(qū)別有哪些，我簡(jiǎn)單理解為bar主要是用來(lái)話離散分布的，hist是畫(huà)資產(chǎn)的return和價(jià)格的。另外一個(gè)是圖片里面hist圖的縱坐標(biāo)里面的數(shù)字，不是設(shè)置了density=1，不是應(yīng)該顯示的是頻率嗎？這里的含義是什么
老師，我把課程里面的continue語(yǔ)句調(diào)換了下位置，為何這里chosedstock還是4個(gè)？continue不是跳過(guò)當(dāng)前的循環(huán)嗎？還是說(shuō)因?yàn)楫?dāng)前的條件是并列的？而break語(yǔ)句調(diào)換不影響，能否解釋下？
老師，能否講講字符串轉(zhuǎn)義中\(zhòng)000，\v，\t的實(shí)際用法嗎？請(qǐng)分別舉個(gè)例子，謝謝.尤其是制表符，我看\v是兩個(gè)空格，\t是兩個(gè)tab，是怎么回事？
為什么grouped[['pe','tradable_value']]這里要用兩個(gè)括號(hào)？[[]]
程寶問(wèn)答
