老師，請(qǐng)問為什么G上升，AD右移？
負(fù)的彈性和正的彈性在事實(shí)上有什么意義上的區(qū)別?
請(qǐng)問財(cái)政預(yù)算乘數(shù)平衡怎么理解呀 下面這段文字
23題，什么情況下，題干怎么描述，最后選擇A？
22題，題干怎么描說(shuō)，答案選擇A？
老師您好，這里的1-year forward quotation是不是forward point as a percentage？
老師您好，煩請(qǐng)解釋一下這題的B選項(xiàng)是什么意思呀？
老師您好，這題B選項(xiàng)是什么意思呀？凱恩斯主義不是認(rèn)為經(jīng)濟(jì)周期的產(chǎn)生是因?yàn)锳D曲線的移動(dòng)，怎么理解B選項(xiàng)呀？
這道題怎么理解呢？當(dāng)通貨膨脹上升時(shí)，利率升高，不是應(yīng)該導(dǎo)致資本流入?yún)R率升高，為了穩(wěn)定匯率，在外匯市場(chǎng)上買外匯，投放人民幣，答案選c。但是答案為什么是a呢
請(qǐng)問第三行和第四行為什么 第三行是higher而第四行卻是不確定呢？
這 里的邏輯不清楚，好像邏輯自證。1??一開始經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，才會(huì)實(shí)施緊縮的貨幣政策，減少貨幣供給，短期利率上升，這個(gè)政策目標(biāo)：【長(zhǎng)期利率也上升】。2??因?yàn)橛捎诰o縮貨幣政策太過(guò)極端，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)蕭條，大家購(gòu)買國(guó)債，國(guó)債價(jià)格上升，導(dǎo)致【長(zhǎng)期利率下降】。所以1和2出現(xiàn)了【差異】？但是問題是，1??目的是給經(jīng)濟(jì)降溫，并不是要改變長(zhǎng)期利率上升啊，而且2??實(shí)現(xiàn)了給經(jīng)濟(jì)降溫的目的。所以研究這個(gè)【差異】有任何的意義？
最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，AS和AD畫反了
一級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，串謀這塊，不是市場(chǎng)份額差不多的企業(yè)才會(huì)考慮串謀嗎，2B為什么不考慮？
HHI的第三個(gè)確定，彈性這里請(qǐng)問老師怎么解釋？
一級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)里：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)EP=0,但是長(zhǎng)期為何還有廠商愿意做下去呢？我想是因?yàn)榍疤崾悄苜嵉诫[性成本，即企業(yè)家自己打工的錢+投產(chǎn)的資金的利息，所以至少?zèng)]讓自己虧了，且享受了當(dāng)老板帶來(lái)的名譽(yù)的滿足同時(shí)也積攢了經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)問還有其他原因嗎？
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