金程問(wèn)答
老師，這個(gè)題目中的A選項(xiàng) at fair prices,在解析視頻中寫(xiě)的是at fire sale prices.這個(gè)打錯(cuò)了還是兩者意思一樣呀？
老師，這頁(yè)P(yáng)PT中我框出來(lái)的部分可不可以解釋一下？？ T是指什么呀？
請(qǐng)問(wèn)11：59處 C=a ＋ bY中的a代表什么？
請(qǐng)問(wèn)ncreasing average duration of unemployment是怎么推出未來(lái)經(jīng)濟(jì)是upturned的？謝謝
對(duì)于短期AS曲線，由于工資是企業(yè)最大的成本，故在短期方面，工資的增加會(huì)導(dǎo)致企業(yè)縮緊供給，造成曲線左移；但是為何長(zhǎng)期AS曲線不受到名義工資的影響呢，會(huì)和實(shí)際工資有關(guān)嗎？且企業(yè)稅負(fù)和政府補(bǔ)貼、匯率變化在長(zhǎng)期AS曲線下都不影響，怎么理解呢？
為什么長(zhǎng)債跌，利率是漲de
老師LM曲線的縱坐標(biāo)r 與 IS曲線的縱坐標(biāo)r是同一個(gè)量么？我理解的是前者是存款利率，后者是貸款利率，不一樣。
老師能解釋一下旅行支票么？
老師能解釋一下物價(jià)水平的定義和計(jì)算么？
老師，這道題目的C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的么？為什么呢？
老師，出口增加一定對(duì)應(yīng)著資本流出的增加么？
這兩個(gè)消費(fèi)者剩余不是太清楚，可以幫忙辨析下嗎？
“貨幣數(shù)量理論，即MV=PY，M/P=(1/V)*Y，1/V代表人們?cè)敢鉃槊恳粏挝坏腨持有的貨幣數(shù)量。實(shí)際利率越高，人們持有貨幣的意愿越低，而實(shí)際收入越高，則越希望持有貨幣，故實(shí)際收入GDP與實(shí)際利率呈正向關(guān)系；”為何實(shí)際利率越高持有貨幣意愿越低呢？這個(gè)持有是不是說(shuō)放在手里，而不是去銀行存款獲得利息？為何實(shí)際收入越高越希望持有而不是去投資生息呢？另外“實(shí)際收入Y增加導(dǎo)致貨幣需求增加，保持M/P不變，為了保持貨幣需求和供給均衡，則利率必須上升抵消之前貨幣增加的影響”，這里所謂的抵消怎么理解呢？
為什么題干的現(xiàn)象也是流動(dòng)性陷阱？課程不是說(shuō)手上有足夠現(xiàn)金也不愿意借款出去叫流動(dòng)性陷阱嗎？這個(gè)情況怎么看出來(lái)長(zhǎng)期利率低了？
為什么注明畫(huà)家的畫(huà)拍賣(mài)了，不算GDP？
程寶問(wèn)答
