沒明白round lot 和odd lot 的分配方式
不把股份分給他弟弟不就是一視同仁了嗎？具體業(yè)務(wù)背景能麻煩介紹一下嗎？謝謝！
VI(C) Case3 如果NI只是提供not-so-useful research reports，不refer clients的話，也violate嗎？
有order根據(jù)order size,沒order根據(jù)account size,題干沒明確是否有order,B是否也可以
咨詢一個(gè)句型，帶有l(wèi)east和concern的兩道題目，為什么一個(gè)選擇正確的事情，一個(gè)選擇了錯(cuò)誤的事情？
請(qǐng)解釋一下這道題，感覺這道題含有2個(gè)角度 conflict of interest角度，不違規(guī) additional compensation角度，違規(guī)，是不是只服務(wù)family member，不收費(fèi)，就不違規(guī)？暈了
老師，請(qǐng)教一下，第一題里，不需要披露給買家這是自己從另一個(gè)客戶那里購(gòu)買的嗎？
為什么43題low yield說明投資風(fēng)險(xiǎn)大而不是風(fēng)險(xiǎn)??？理解低收益應(yīng)該是低風(fēng)險(xiǎn)啊，為什么不選B呢？
老師，強(qiáng)化版視頻是先聽再做百題，然后再聽百題講解，對(duì)嗎？怎么安排比較好點(diǎn)？謝謝！
老師好！這道題里面，主人公從世界銀行和各國(guó)央行搜集的各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)不是屬于權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)嗎？題干中也沒提到主人公對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了制表繪圖等二次加工，為什么這種情況下還需要詳細(xì)地引用呢？
你就不能一句一句的翻譯嗎，你著什么急呢，你就不能把每個(gè)點(diǎn)講的清清楚楚的嗎，講課又不是走流程，不是說講完了就是了，我們要的是質(zhì)量不是走流程，這位林老師你到底這么著急干嘛呢，你是怕講不完嗎，講不完還有下次呢，道德就是要把每句翻譯清楚了，你說你這是干嘛呢，押題呢36道題呢，就這么讓你給揮霍了，咋辦呢
Presenting statistical estimates of forecasts prepared by others and identifying the sources without including the qualifying statements or caveats that may have been used. 這句話不太明白啥意思，尤其是without including the qualifying statements or caveats that may have been used
介紹費(fèi)和addition fee有什么區(qū)別？那么介紹費(fèi)也是來源于本職工作，是不是意味著介紹費(fèi)都是addition fee
請(qǐng)問如果客戶送luxury 的禮物給經(jīng)理，但披露了，也得到了雇主的同意，這樣違規(guī)嗎？
老師 highlight的這句話 很明顯voliate了 duty to empkoyer呀。為什么正確答案是沒有違反
程寶問答
金程問答