non-defense capital goods是什么，可以具體解釋一下嗎？還有為什么他是一個(gè)領(lǐng)先型指標(biāo)？老師也太不負(fù)責(zé)了，一句新訂單就帶過了。如果都是新訂單，為什么要分開寫呢，肯定是有區(qū)別的呀。不能這么糊弄過去。
老師您好，第15章課后題42題，為什么個(gè)人收入增加會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)負(fù)債增加？
老師您好，16章課后題第3題，目前MD和MS相交于（M0,I0)，加大貨幣供應(yīng)量那應(yīng)該是移動(dòng)到M2對(duì)應(yīng)的是I2，為什么答案是I1
經(jīng)濟(jì)學(xué)百題講義第65頁寫according to elasticity approach, currency depreciation - trade deficit increase regardless of the elasticity of import or export demand 指的是如果不看彈性，本幣貶值可能加劇赤字嗎
第17章課后題第2題
請(qǐng)問required reserve和reserve requirement一樣嗎，還是和bank reserve 一樣
老師這道題為什么要用NX做切入點(diǎn)?。吭趺纯闯鰜硎强疾靸舫隹诘?？
老師，貨幣供給量降低為什么整個(gè)市場的利率上升呢
為什么資本限制的原因之一是保持國內(nèi)低利率呢？國內(nèi)如果低利率的話，資金不是會(huì)流向外國高利率的地方嗎？這不也沒起到資本限制的作用嗎？
為什么市場的需求曲線是斜向下的呢？
根據(jù)現(xiàn)金流折現(xiàn)模型：利率上升，價(jià)格不是下降嗎？為何這里的P又變成了上升呢？這里的P指的是貨幣的價(jià)格還是物價(jià)水平啊？
Discouraged worker到底算不算是勞動(dòng)力啊，為什么基礎(chǔ)課視頻里說不算，這道題又說是勞動(dòng)力了？
老師，請(qǐng)問在利率平價(jià)理論里面，F(xiàn)-S/S=r(x)-r(y)這個(gè)公式和F/s=1+r(x) / 1+r(y)，有什么區(qū)別
請(qǐng)問老師，C為什么不行
這道題不太明白，能否再講講
程寶問答
金程問答