老師好！請麻煩說明一下第九題的解題思路。完全不知道從哪兒入手
第三題a為什么不對 supply curve不是會因為cost的變動而變動的嗎
老師這道題的邏輯是不是題中給出的需求曲線是短期均衡，有超額利潤，所以會有新公司進(jìn)入。而MC=AC=P=MR這個等式，只有在長期均衡可以用，而短期均衡MC不等于AC。算出長期均衡的價格之后，市場需求曲線會發(fā)生變化，所以題里給的需求曲線是用不了的。
老師，請問為什么不能帶入給出的P=93-1.5那個等式求價格？
老師，15題可以講解下嗎？
·不可能三角可不可能同時出現(xiàn)固定匯率制度和貨幣可自由流通，沒有獨立的貨幣政策？
這道題C選項說的匯率可自由兌換是央行的一個政策，但是課程中好像沒講過，可以說下這是啥意思嗎？
CNY/USD指的是以人民幣表示的匯率，而USD/CNY指的是人民幣匯率，我這個說法對嗎》
請解釋下當(dāng)美元收緊貨幣政策時，美國是如何導(dǎo)致依賴美元的國家將美元回流至美國的？這個傳導(dǎo)機(jī)制是什么
感覺地緣政治這一章節(jié)很多知識點比較常識，是否需要有特殊的點去特別記憶的？看一遍基礎(chǔ)課是否足夠應(yīng)對考試
請問通過基金間接投資股票，一般都是不以獲取控制權(quán)為目的嗎？有沒有例外
老師這里有點看不懂答案。 因為42好算，但是根據(jù)標(biāo)價ZAR/SEK，就有兩種理解方式，每買一個SEK省下42個點的ZAR，或者每賣一個SEK多收獲42個點的ZAR，那么選項BC中的TRADE是買還是賣？我就理解不了這兩個選項，B是每個zar trade賺42個SEK？C是每個SEKtrade賺42個ZAR？
HHI的計算，為什么合并之后還要加上0.2的平方？0.35和0.2不是合并成了0.55嗎？感覺不合乎邏輯
這里也沒講premium和discount啊，B選項能否理解為交易美元會獲得49個點的溢價，因為歐元貶值了。 麻煩老師講一下BIPS和discount還有premium
邏輯我懂，但是我記得有一個，本幣升職賣出外幣，結(jié)果導(dǎo)致外幣增多了，這個我自己的理解是央行收到的外幣多了，所以多了，我記得是老師課堂中講的，但是群眾手里的外幣少了。那我在題目中如何分辨說的fx是央行還是居民，第二，該題目說的是貨幣a to 貨幣b ，這個是a÷b的意思嗎？
程寶問答
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