老師，15年1.1的乙的賬面價值是？從合并角度看，為啥不需要調帳價？能舉例么？
對于原材料的跌價準備，是不是都要通過產成品來倒退呢，為什么不能直接用原材料的售價減去相關稅費來算呢？
賬面價值=賬面余額-存貨跌價準備，不是已經包含了跌價準備了嗎？為什么還要再減去可變現(xiàn)凈值來計算計提的跌價呢？
2375+74.4+0.23）/250=9.80（萬元）這里實際計算結果應該是9.79852考試如果涉及計算都默認保留兩位小數(shù)嗎
老師，利潤為啥不加上260,減去增值稅1060呢？稅算費用？418頁的題
老師，10是怎么求出的？10×(60/90)怎么理解？
老師（1）(2)借和貸方向不同，怎么判斷？
承租人是單一計量模式是什么意思
老師，借差，貸差怎么理解？能舉個例子么？
根據(jù)教材237頁和459頁，選項C應該計入當期損益，而不是直接計入所有者權益的利得或損失。
太愛這個湯老師了！今年8月新開的班還是他講嗎？
老師，能通俗解釋一下為啥-(1),+(2)？
老師，怎么確定不產生暫時性差異？題目中有哪些線索？
老師：2400怎么算出來的？還是錯了？以前年度損益調整怎么理解？
選項d是怎么來的？
程寶問答
金程問答
