老師，利息調(diào)整為什么是這樣算的
老師，這道題為什么這樣算
借：信用減值損失，貸：期初未分配利潤。同樣是損益類科目，這個借貸方向怎樣理解？即是，管理費(fèi)用增加，期初未分配利潤增加，他們的方向本來就是相反。請詳細(xì)回答
老師，這一節(jié)說到了很多次的最次及類別的工具，做題的時候怎么判斷是不是最次級類別呢，例題里面都沒有特地說出來。
老師，這里的兩段話是什么意思，不明白，聽不懂。
老師，湯老師舉的這個例子什么意思啊，我完全聽不懂他想表達(dá)啥，他沒說到和第三點有啥關(guān)系吧，
題目是由于金額不能確認(rèn)，沒有確認(rèn)對應(yīng)的預(yù)計負(fù)債，但答案是按確認(rèn)預(yù)計負(fù)債來計算的，怎樣理解？
老師，這個65為什么算呢，處置資產(chǎn)的損失不是不算嗎，好懵啊
老師，母公司給子公司，母公司是現(xiàn)金結(jié)算，子公司是權(quán)益結(jié)算；總公司給子公司，就都是權(quán)益結(jié)算？為什么呢
老師，為什么甲要乘以16，乙乘以14。為什么還要乘以1/4，
對應(yīng)的題目，金程給的答案是，借：投資收益，貸：長期股權(quán)投資。我覺得是第三張圖片（我自己寫的）這樣寫，哪個對？
不再有重大影響，由權(quán)益法轉(zhuǎn)金融工具，屬于“跨越會計處理界限”，應(yīng)該是把40%的股份視同處置，再把剩下的15%用金融工具的計量方法吧？
這為什么是債券投資，不是交易性金融資產(chǎn)
該題干提問的是財務(wù)報告目標(biāo)/會計基本假設(shè)，但選項C 涉及的是會計基礎(chǔ)，與題干提問不符，為啥要選上呢
為什么要再減多一次0.52？跟常理有出入
程寶問答
金程問答