老師題中的characteristic function是指什么呢？
請(qǐng)老師解答下此題，謝謝
請(qǐng)問樣本方差，總體方差，均勻分布方差這些都是啥時(shí)候使用，怎么一會(huì)分母是n，一會(huì)分母是n-1，一會(huì)分子要乘以概率加權(quán)，一會(huì)又不用乘以概率加權(quán)，有點(diǎn)亂了。
第一大題的c、d兩個(gè)問題是什么意思，是如何求出來(lái)的呢。
為什么kurtosis不用3（k-2）/(k-4)來(lái)計(jì)算，k 還是n-k-1=32-3-1=28
老師能不能總結(jié)一下 哪些詞語(yǔ)是含等于的表達(dá) 比如 gearter than 是指大于 沒有等于的表達(dá)
是不是誰(shuí)大誰(shuí)小是不確定的
第三個(gè)選項(xiàng)解釋的有些許牽強(qiáng).....
課后題的E(xy)是不是把每個(gè)格子的x、y數(shù)值相乘，再乘以其概率加權(quán)，最后相加。請(qǐng)問E(xy)有沒有什么簡(jiǎn)便計(jì)算方法呢，謝謝。
老師，請(qǐng)畫個(gè)二叉樹解第50題
老師好，這一段的定義沒太看懂 以及為什么息票率上升，債券價(jià)值上升？
老師好，請(qǐng)問這個(gè)b選項(xiàng)是什么意思？
老師好，這題思路是什么呀，為啥找了1.68和1.42兩個(gè)數(shù)，那標(biāo)準(zhǔn)誤和t-value沒用嗎
能詳細(xì)解釋一下t-test 跟z-test 的分別嗎？
計(jì)算器怎么按，第一題和第二題
程寶問答
金程問答