挺好笑的，這老師一直講題講不到點(diǎn)上，和前面講的很多題一樣，她講的不能說錯(cuò)，但就是很爛。選項(xiàng)a, 你看看題里的表述，must be，你看的這個(gè)說法不會覺得，這道題是概念判斷不是讓你一個(gè)個(gè)計(jì)算嗎。Arithmetic Mean(算術(shù)平均) ≥ Geometric Mean(幾何平均)，且只有當(dāng)所有數(shù)完全相等時(shí)才會等號成立。你大概一看就能看到這些百分比加起來 = 65%，65% / 5 = 13%，所以13%是算數(shù)均值?？荚嚨臅r(shí)候根本不用專門為選項(xiàng)a按計(jì)算器。她前面講的題也是，不能說錯(cuò)，計(jì)算也是對的，就是云里霧里，自己想當(dāng)然的講。
每次都是這個(gè)老師講的題下面一堆問題。有沒有可能是她真的講不清楚。我看底下同學(xué)的筆記都比她理解的好。這道題其實(shí)我聽懂了，但我非常理解底下同學(xué)問的各種問題，就是因?yàn)樗v題講不透徹，經(jīng)常給出一個(gè)階段性結(jié)論，就在這個(gè)結(jié)論基礎(chǔ)上推斷得到結(jié)果。沒人能聽懂。我前面遇到過好多道題，都是她講完，底下十幾二十個(gè)同學(xué)，追問。老師們，這么多同學(xué)追問，是不是她本來就沒講清楚。我不針對這道題，我是說這個(gè)老師講的爛。前面的好幾道題，花我大功夫重新理解自己搜索才弄懂，這老師講題，你們沒有人審核一下嗎？想到我往后學(xué)還要繼續(xù)聽她講題，我都頭疼。
4個(gè)選項(xiàng)只講一個(gè)也是很難評，選擇題能這么講嗎，差那一分鐘把剩下三個(gè)選項(xiàng)都過一遍嗎？
老師，為什么STRIPS相對付息債券的流動性是好的？
這個(gè)老師解析的好差啊，聽見這聲音就知道了
老師你說蝶式價(jià)差的下限是所有期權(quán)費(fèi)之間的差額，這句話什么意思？
怎么判斷這筆交易是利率互換還是貨幣互換？
買入看漲期權(quán)和賣出看跌期權(quán)被視作處于同一市場方向，而賣出看漲期權(quán)和買入看跌期權(quán)則被視作處于相反方向。如何理解這句話
老師，D選項(xiàng)的知識點(diǎn)在哪里
題里positive yield 什么意思？
c有什么問題，不是說了依據(jù)條款行動
老師，這道題所考的知識點(diǎn)在講義里哪部分
老師，這道題怎么沒有視頻解析？ 想問下計(jì)算器按出PRN后，就意味著第一個(gè)月還的本金對嗎？ 用所有要還的金額-第一期已還本金，然后再乘以SMM就是答案嗎？ SMM是不是月度提前償還率
老師，D選項(xiàng)還是不明白，麻煩再講一下謝謝
老師，請問這個(gè)Nd1 Nd2的知識點(diǎn)在講義哪里有講??？ 然后regular call的這個(gè)計(jì)算公式等，好像都沒看到
程寶問答
金程問答