老師,我想請問一下,關(guān)于本題同漲同跌的問題,是針對于期貨之類的資產(chǎn)而言,關(guān)注于價(jià)格變動方向嗎,即未來我要賣什么,擔(dān)心價(jià)格下跌,所以我需要short?那課程里提到的擔(dān)心未來利率上升所以要long是什么呢?針對于FRA嗎?還有一個(gè)就是對沖是同向操作,好像還有一個(gè)反向操作的是什么呢?套利嗎?
operational risk里面呢?因?yàn)楹竺嬗械李}中的insufficient training就屬于操作風(fēng)險(xiǎn)的一種,不知道這道題的選項(xiàng)可不可以歸入操作風(fēng)險(xiǎn)?
關(guān)于選項(xiàng)A,解析里面說people risk 主要是內(nèi)外部人員的風(fēng)險(xiǎn)問題,但是在講義ppt 27頁提到 human factor risk 的例子是操作人員按了錯誤的按鈕,在這里是把這一行為理解成
請問老師 Basel committee proposals規(guī)定 操作風(fēng)險(xiǎn)要99.9%置信區(qū)間和1年的time horizon。的意思是說要至少精確到99.9%和一年,就是知道99.9%置信區(qū)間時(shí)候
選項(xiàng)D:An excess of federal funds sold over federal funds purchased.本身操作會增加銀行的流動性,這難道不也有可能是因?yàn)槠淙狈α鲃有圆判枰?
請問,對信用風(fēng)險(xiǎn)做壓力測試,主要是針對系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),對操作風(fēng)險(xiǎn)做壓力測試,主要是針對非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),對嗎?
老師,文中哪句話說,把借到的100美元賣掉后得到的是100美宣???沒找到。另外,借到100$買點(diǎn)仍只得100$,沒有任何收益,這種操作的意義是什么呢?
老師,請問我們在描述操作風(fēng)險(xiǎn)的第二防線是CORF,但是考試選項(xiàng)當(dāng)中描述第二道防線是risk management,這種說法算對還是錯。
C不是經(jīng)常出現(xiàn),說不鼓勵把激勵內(nèi)嵌到業(yè)務(wù)成績里么?只能客服給你完成的業(yè)績越多,它拿的更多,也有操作風(fēng)險(xiǎn)啊,為啥這個(gè)還要對
在basel 3中,關(guān)于操作風(fēng)險(xiǎn)最新適用的SMA方法,想問一下,具體的公式計(jì)算是否需要記憶,考試的時(shí)候會給出嗎?比如ILM的計(jì)算,謝謝!
關(guān)于EL的這兩句話我沒太理解,EL可以計(jì)算信用風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)期損失,那下面的計(jì)算市場風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)是什么意思呢?
老師您好,這幾段關(guān)于操作風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)期損失能否用撥備進(jìn)行覆蓋的規(guī)定完全看不懂啊????請老師幫忙解釋一下,謝謝啦!
老師這里重置條款時(shí)一般是如何操作呢?讓交易對手提前進(jìn)行支付嗎?如果單單根據(jù)市場上目前利率狀態(tài)不是會白白損失收益嗎
老師,請問下這個(gè)例子里,A和B分別設(shè)立spv,但和各自的spv又不是母子公司關(guān)系。那是如何操作呢,這個(gè)spv的shareholder又會是誰呢?
為什么德國國家發(fā)展銀行的“十分鐘事件”屬于結(jié)算風(fēng)險(xiǎn),而不屬于操作風(fēng)險(xiǎn)呢?這次事件是由于管理層引起的事故。
程寶問答