老師請問考試會出像這樣簡短的題嗎？
老師N等于30為什么不用正態(tài)？不是大樣本嗎
這是哪一章里面的內(nèi)容？
這道題視頻老師是不是講的有些歧義？應當是X1X2的大小關系如與Y1Y2大小關系一致，則為協(xié)同組。如不一致則為非協(xié)同組。
請問卡方分布和F分布查表時，自由度不減1嗎？
這個R不是應該要開方嗎第一個問什么對 這個t-static公式不太明白
老師，下面兩個圖片的公式都是求方差，請問適用場景有什么不一樣呢？
可否直接這樣解？
可是只有當均值和方差一致的時候才能比較呀，為什么不選D
老師您好，有一個困擾很久假設檢驗問題，檢驗公式為先把（X拔-μ）/（s/根號n），題目肯定慧給定兩個平均值，怎么來確定哪個是X拔，哪個是U呢？因為選的不對，可能會影響最終結(jié)果的正負號
為什么要1.9-0呢，為什么要跟0比較
圖中用藍線圈出來的部分，這個殘差項題目沒有給取值，計算的時候也沒有參與計算，為什么呢
老師好，這一題為什么是X解釋Y？謝謝
displacement不是位移的意思嗎？和滯后項是一個意思嗎？
R平方的公式咋來的，和課件上不一樣啊
程寶問答
金程問答