金程問(wèn)答
老師，所以A描述的是什么風(fēng)險(xiǎn)
老師，這里分別要除以n-1的知識(shí)點(diǎn)可以再講一下嗎？ 但是在檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的時(shí)候，standard error就是標(biāo)準(zhǔn)差除以根號(hào)n是嗎
老師，student’s distribution的方差公式可以幫忙在講義里找出來(lái)嗎？這個(gè)考試也是會(huì)考到對(duì)嗎
老師，這道題涉及到的公式知識(shí)點(diǎn)可以幫忙找一下嗎
老師，B選項(xiàng)可以再講一下嗎？為什么是用1.9/standard error？涉及的知識(shí)點(diǎn)也麻煩講一下謝謝
老師，這道題涉及到的知識(shí)點(diǎn)可以幫忙在講義里找出來(lái)嗎？ T-test我記得是不是會(huì)在兩種情況下使用，然后分別是檢驗(yàn)不同的內(nèi)容
方差公式推導(dǎo)過(guò)程中，圖中＋3個(gè)問(wèn)號(hào)的地方為什么可以這樣推導(dǎo)？
老師，這道題可以只記住結(jié)論嗎
老師，請(qǐng)問(wèn)A選項(xiàng)這個(gè)公式在講義里哪里有講到嗎
老師，請(qǐng)問(wèn)講義哪里講到要先用F-test看整體的x是否對(duì)y有解釋力度，然后再用t-test剔除掉不相關(guān)的變量
老師，最后這里沒(méi)聽(tīng)懂。為什么殘差t和殘差t-1的autocorrelation是0，然后殘差1和殘差2又能算出一個(gè)autocorrelation了？
老師，t statistic= b-0 / SE，其中這個(gè)SE指的是殘差的方差嗎？沒(méi)聽(tīng)懂為什么殘差的方差不是constant的話會(huì)影響t統(tǒng)計(jì)量，可以直接記結(jié)論嗎
老師，1. 是不是如果未知總體容量就選擇用t分布？2. 是不是總體容量大于30就用正態(tài)分布，小于30就用t分布？3. sample已經(jīng)是36，是不是可以用z分布，就是用3.33和1.645對(duì)比？
AR（1）在fai小于1的時(shí)候就平穩(wěn)，老師說(shuō)的不管用哪種方法的出來(lái)的結(jié)果都是不平穩(wěn)，這里沒(méi)弄懂
老師，這道題的第二個(gè)說(shuō)法中capture the only random movement怎么理解?。靠床欢?。然后為什么說(shuō)這個(gè)特征是MA模型？可以詳細(xì)解釋嗎
程寶問(wèn)答
