金程問(wèn)答
老師，是不是只要是基金的經(jīng)理，就不需要對(duì)基金的投資者進(jìn)行每一筆的報(bào)告。只要是對(duì)一個(gè)投資者的，就需要做每一筆的報(bào)告
麻煩老師解釋下a選項(xiàng)
請(qǐng)問(wèn)老師BCD什么意思
B選項(xiàng)的價(jià)差指的是什么和什么的差？
題干可以翻譯一下嗎？沒(méi)明白問(wèn)的是什么
老師你好 Unexpected loss 是可以計(jì)算的嘛？
怎么換老師
請(qǐng)問(wèn)我們?cè)趺吹贸龅腅rm-rf對(duì)于三個(gè)資產(chǎn)都是一樣的呢？
還有這個(gè)crisis的分割線是從雷曼兄弟破產(chǎn)前后算起的嗎？我記得老師視頻里面提到的loss spiral跟margin spiral都會(huì)導(dǎo)致大量拋售資產(chǎn)，但這不是意味著當(dāng)時(shí)的人手上可用的現(xiàn)金更多，流動(dòng)性更好嗎？這么看D選項(xiàng)不就完美契合了大家對(duì)于債務(wù)保證還有資產(chǎn)回購(gòu)的需求嗎？畢竟有了保證資產(chǎn)價(jià)格就不會(huì)繼續(xù)下跌了
請(qǐng)問(wèn)這些是什么data characteristics (metadata) and naming conventions, 要怎么理解
sml線上的點(diǎn)是充分分散但不一定有效的，cml線上的點(diǎn)是有效的但沒(méi)有充分分散的，對(duì)嗎？
沒(méi)看懂這題的意思 可以解釋一下嗎？
這題解題過(guò)程
這題能直接用21%和14%比嗎
精 老師，低估和高估感覺(jué)總是弄不清會(huì)選錯(cuò)
程寶問(wèn)答
