金程問(wèn)答
這個(gè)題怎么理解？A為什么不對(duì)？
這道題不太理解，計(jì)算national income不是應(yīng)該去除CCA就是攤銷(xiāo)部分，A/B都算在內(nèi)嗎？
B為什么不對(duì)？按支出法，這部分不就是進(jìn)口部分嗎？
合謀的條件是多而小容易嗎？
老師，想請(qǐng)問(wèn)一下第十七題A、B分別應(yīng)計(jì)入那個(gè)項(xiàng)目？
老師，請(qǐng)問(wèn)第十六題的B、C選項(xiàng)怎么理解呢？
老師，想請(qǐng)問(wèn)一下第二題的B選項(xiàng)和C選項(xiàng)怎么理解？
書(shū)上不是越相這道題怎么理解？
好像書(shū)上只講了企業(yè)退出的條件，沒(méi)有講企業(yè)進(jìn)入一個(gè)市場(chǎng)的條件。 這個(gè)題怎么理解？企業(yè)能夠進(jìn)入市場(chǎng)的條件是什么？是可以短期獲利嗎？
老師，麻煩幫忙看下我對(duì)于拉氏指數(shù)的三種偏差的理解是否有錯(cuò)誤之處呢？
老師，這個(gè)拉氏指數(shù)質(zhì)量偏差的例子是不是不太恰當(dāng)，質(zhì)量偏差是說(shuō)物價(jià)上漲是由于質(zhì)量提升引起，而不是由于通貨膨脹造成的。但是這個(gè)例子中，質(zhì)量為12的商品當(dāng)期需要100元，基期需要110元，這樣看商品不僅沒(méi)張江，反而降價(jià)了呀，好像不能說(shuō)明問(wèn)題呀？
老師，享樂(lè)定價(jià)法到底是hedenic pricing還是hedonic pricing?
老師，laspeyres index和lapsers index都是帕氏指數(shù)嗎？
老師，這個(gè)GDI的公式是statisticCanada定義的嗎？Notes第55頁(yè)這個(gè)公式有另一個(gè)表達(dá)版本，考試到底依據(jù)哪個(gè)?
為什么私人部門(mén)的余額 和政府部門(mén)的余額（S-I）+(G-T)一定是投資在國(guó)際市場(chǎng)
程寶問(wèn)答
