老師，第一個order指的是客戶訂單，后面兩個order指的是企業(yè)自己買設(shè)備的訂單嗎？
老師，復蘇階段為什么利率比較低
這里老師講的是全球經(jīng)濟發(fā)展變好，外國需求增加我國出口上升，但是經(jīng)濟發(fā)展變好我國進口需求不是也會上升嗎。X-M為什么一定是上升的呢？
老師，ppt里說經(jīng)濟走弱的時候，lenders通過上調(diào)利率收緊信貸，導致aseet values下降。想問lender調(diào)整的名義利率就是計算asset價格用的折現(xiàn)率，也就是市場利率吧？
老師這題的圖是怎看的？是我畫的那樣嘛？
C為什么不對？
老師，收入法算GDP為什么加上CFC？
11:42的時候, 對于underemployed: 老師說經(jīng)濟expansion時, 他們會進入labor market, 所以失業(yè)率上升, 但是他們難道不應該本來就在labor market中嗎?
老師，選項B獨立的貨幣政策，這個和currency regime（匯率制度）沒有關(guān)系吧，為什么沒選B
老師，這道題從來理解角度：遠期升水，表明外幣更貴了，外幣利率變高說明外幣變得更貴（利率是貨幣的貴賤衡量），那么這道題不會應該選B（外幣利率增加的比本幣利率多）嗎
老師，這里計算時，外國貨幣轉(zhuǎn)換為本國貨幣，乘以了遠期匯率，為什么不是即期匯率呢。乘以遠期匯率的話，投本國和投外國的時間節(jié)點是不一樣的呀？
老師在上節(jié)課說trendrate就是GDP的變化百分比即為realinterestrate，但是這節(jié)課結(jié)尾又說trendrate是realexchangerate，到底應該是哪個呢？trendrate=realexchangerate正確嗎？
老師，discourage worker不是不能失業(yè)人口嘛，那這樣的話應該也算labor force 為什么會算labor force下降呢？
老師，您好，老師講的吸收法與講義里面內(nèi)容不太一樣，麻煩開始講解一下講義中的內(nèi)容，沒太看明白。謝謝
B和C為什么不對呢
程寶問答
金程問答