金程問(wèn)答
老師，這題感覺(jué)問(wèn)的不太好，長(zhǎng)期狀況下應(yīng)該達(dá)成均衡狀態(tài)了呀，只有短期才會(huì)有廠商進(jìn)入吧？
所以A(technology），沒(méi)有diminishing marginal productivity的問(wèn)題？可以長(zhǎng)期支持GDP增長(zhǎng)嗎？
老師請(qǐng)問(wèn)貨幣政策是誰(shuí)制定的？ 央行制定的target是不是就是貨幣政策?老師我搞不清 那三個(gè)貨幣政策和央行啥關(guān)系？
為什么當(dāng)mr 大于mc 時(shí)應(yīng)當(dāng)增加q
老師請(qǐng)問(wèn)貨幣主義者不支持政府干預(yù)，那貨幣數(shù)量論MV=PY，是不是講政府發(fā)行貨幣造成物價(jià)水平上漲。我搞不懂貨幣主義者理論與貨幣數(shù)量論之間有什么關(guān)系嗎
老師請(qǐng)問(wèn)economic peak是potential gdp狀態(tài)嗎 此時(shí)的unemployment rate不是自然失業(yè)率嗎 會(huì)stable
老師請(qǐng)問(wèn)這道題為啥不用（212.8-190)/190呢 為什么選擇幾何平均
思維導(dǎo)圖在哪里？怎么下載？
為什么還要加一個(gè)cfc呢？？這東西又不是現(xiàn)金支出，跟收入有什么關(guān)系呢？？想不明白
為什么B: cyclically adjust是對(duì)的呀？政府會(huì)周期性調(diào)整government spending / tax revenue嗎？可是講義又說(shuō)有recognition lag - 也就是政府要先觀察經(jīng)濟(jì)好壞才決定G/T上升還是下降，這不contradictory嗎？
老師，Reading 12 的第七道題，introduce解釋為“引進(jìn)”而非“介紹”更為合適哦
這里為什么利率上升，投資會(huì)下降
MSN/P=MSR老師解釋為MSN MSR 都是多少$‘所以分母的P選擇$的；但是除法無(wú)所謂的啊，這是方便記憶這么講么
老師 第二點(diǎn)這里說(shuō)消費(fèi)預(yù)算中用于某一商品的比例相對(duì)較小，這里指的是非必需品嗎？
老師，您好！ 1、拐折模型中截圖中的他的缺點(diǎn)，說(shuō)不能夠定價(jià)，是說(shuō)在寡頭市場(chǎng)中，這個(gè)模型圖主要是用來(lái)為廠商提供短期的定價(jià)決策的嗎? 2、為啥在拐折模型的圖像中MC是上下移動(dòng)的？MC在拐折模型這一圖像中是一直變動(dòng)的？還是只有兩條？如果是變動(dòng)的，他是根據(jù)啥變動(dòng)的? 3、如果廠商提價(jià)的話，MC是上移的嗎，為什么？ 謝謝！
程寶問(wèn)答
