滯脹情況下，不是二選一吧，只能選擇寬松的財政加印鈔票吧，選擇緊縮的話，物價是控制了，但GDP一路下滑，會進一步加劇社會矛盾，希臘就是個例子?。〉侨绻ㄟ^量化寬松政策，把經(jīng)濟活躍起來以后，到達GDP*以后，能不能通過一些政策來調(diào)整供給與需求曲線讓它在GDP*的右邊小范圍變動，來壓低物價，從而實現(xiàn)先控制GDP，再調(diào)整物價的目的
可以再解釋一下這道題嗎
可以講解一下這道題嗎謝謝
沒有看到講義里有說A
為什么算GDP的時候不把capital_consumption_allowance剪掉，另外算national_income的公式有嗎
這個題可以再講解一下嗎
老師，利率增加，會導致對貨幣的Demand減少才對。反而，如果對貨幣Demand增加，同時利率也會增加。這兩個誰做原因，誰做結(jié)果，其實得到的結(jié)論是反的呀。那對于AD曲線來說，到底應(yīng)該怎么去理解R和Demand之間的關(guān)系呢？
為啥工人會要求更高的工資，這么說的話央行實行了擴張的貨幣政策，供給還是少，那還實行這政策干嘛呀
老師這里為什么是1個y=2個x
長期來看第一題應(yīng)該也是decrease吧？
這里nominalwage下降，AS右移到底是因為失業(yè)率上升，工人接受降薪還是因為古典經(jīng)濟學assumeNominalWage可以變化??？之前課上老師在這里講的是autoMechenism提到了古典經(jīng)濟學不考慮stickyWage,復習課這個地方老師好像完全沒提到。
X-M只含商品買賣，不含投融資嗎
老師可以再和我詳細解釋一下，吉芬商品的替代效應(yīng)與收入效應(yīng)嗎？
老師可以給一道paasche和Fisher的題目嗎？
X-M或M-X方面,如何判斷什麼時候看本國什麼時候看外國? 題型一般會怎麼問?
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