金程問(wèn)答
老師，這里面的(8-1)7是怎么來(lái)的，我還是沒(méi)聽懂
就是第一個(gè)順流交易激勵(lì)費(fèi)用實(shí)現(xiàn)，而逆流交易需要恢復(fù)少數(shù)股東損益的部分，那這時(shí)候就是子公司向母公司高管授予權(quán)益工具吧，并且合并報(bào)表中恢復(fù)少數(shù)股東損益20%（假設(shè)子公司占80%）
老師您好，這里怎么判斷股利是否可撤銷
BD選項(xiàng)，是丙公司，丁公司授予以公司股票，怎么說(shuō)構(gòu)成乙公司的股份支付，B選項(xiàng)用乙公司的股票贈(zèng)與乙公司，不是現(xiàn)金結(jié)算么
達(dá)到可行權(quán)狀態(tài)的條件是什么啊
此題已知條件為何不是乘以授予日公允14?而解析為乘以16元公允價(jià)格？有公式嗎？
此題解析等待期間分錄為何沒(méi)編分錄？
此題確認(rèn)公允價(jià)值支付費(fèi)用一般規(guī)定在年初是這么理解對(duì)吧？為何不選年未？
老師，如果沒(méi)有 2017年年底修改授予日公允價(jià)值的調(diào)整的話，我能理解為 16*20*（1-28%）*10*2/5 ，但是由于 授予日的公允價(jià)值從 16元變成了20元，那么是否 是符合 “可行權(quán)條件的修改”呢？如何符合的話，為何不是 將20元與 當(dāng)日的公允價(jià)值比較，得出每份的增加值。由于 2017年年底的公允價(jià)值沒(méi)有，所以我就 那20元與 19元比較了一下，得出增1，我就理解為 （16+1）*20*（1-28%）*10*2/5. 類似于 老師講解時(shí) 例題中 的 （900+150）*2/3
老師，我記得之前老師講過(guò)，授予的是哪家公司的股票，哪家公司就是以權(quán)益結(jié)算的股份支付，對(duì)于授予方就是以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付。這種說(shuō)法錯(cuò)了嗎？
請(qǐng)問(wèn)這里甲公司和乙公司確認(rèn)股份支付的金額不考慮員工購(gòu)買股份支付的價(jià)格呢？
這里為什么在發(fā)行限制性股票要做借庫(kù)存股，股票已經(jīng)發(fā)行出去了。公司還沒(méi)有回購(gòu)，就直接確認(rèn)8000W庫(kù)存股在手中呢 這樣做分錄的會(huì)計(jì)原則是什么
已經(jīng)離職的10人和5人為什么不用減掉？
還有那個(gè)授予日的公允價(jià)值它題目不是告訴我們已經(jīng)是市價(jià)減去之后的價(jià)格嘛 為什么不直接用12？還要再減去8呢
老師 第三問(wèn)20某8年的分錄是不是有點(diǎn)問(wèn)題 兩個(gè)借方 一個(gè)貸方嗎
程寶問(wèn)答
