精 老師能不能講講這題，這題考點(diǎn)是什么呢
我不太明白sigma怎樣計(jì)，亦都不明白老師的這條公式為什麼全部都可以用這條公式，2分之b＝0.39是怎樣來的，另外小題C和D亦都不明白怎樣計(jì)算，這些都是公式嗎？
這種Cook Distance大綱也要求計(jì)算嗎。。。。
老師能不能仔細(xì)講講這題，width這個(gè)有學(xué)到過嗎
對(duì)于BCD，Value of lag,absoulate value of lag和sum of the lag,這幾個(gè)有什么區(qū)別呢
老師A選項(xiàng)60??30等于的不應(yīng)該是good和normal的聯(lián)合概率嗎，為什么上下兩個(gè)聯(lián)合概率的和是normal的總概率啊
940.31及30.52是怎樣計(jì)算出來的？
T test只要統(tǒng)計(jì)量數(shù)值大于關(guān)鍵值就可以拒絕原假設(shè)嗎 不管正負(fù)
b不明白是怎樣計(jì)算的
請(qǐng)問針對(duì)t-test，計(jì)算test- statistic的公式，為什么對(duì)于linear-regression的假設(shè)檢驗(yàn)和之前一章提到的t-test方法中的不一樣（對(duì)于linear-regression，不用除以樣本量的根號(hào)）？
老師，關(guān)于這個(gè)22年5月的密卷，這個(gè)難度是不是有點(diǎn)大啊，真正考試會(huì)這么難嗎，而且里面的題目很多迷之超綱，比如cook distance上課老師說只用知道大于1就是極端值，小于就不是。這個(gè)密卷竟然還涉及到了怎么算cook distance就離譜了。
這題怎樣將數(shù)字代入公式計(jì)算？
這裏為什麼Sigma是3？
這段教學(xué)大概在47分鐘左右跳了沒有了一部份
麻煩老師附上視頻講解，謝謝
程寶問答
金程問答