金程問(wèn)答
為什么要最先拿掉t統(tǒng)計(jì)量最小的？
習(xí)題冊(cè)381題 cd選項(xiàng)，為什么大樣本自協(xié)方差趨于正態(tài)分布，且均值為0，方差為1/T
習(xí)題冊(cè)375：這題的C D選項(xiàng)怎么解釋 啞變量陷阱具體指什么？
老師，這個(gè)3/4的5次方怎么按計(jì)算器呀
老師，207題怎么理解
老師，a咋不對(duì)呢，書上有原話吖，并且能不能解釋一下什么叫l(wèi)ocation scale invariance
老師，第252題在干嘛，沒看懂??
老師，這題可以解釋下嗎，連題都沒看懂??
請(qǐng)問(wèn)老師這個(gè)247題怎么理解，算出來(lái)標(biāo)準(zhǔn)差就是3.6吖，沒看懂解析的意思，為什么不選c
如果是1的話，查表查出來(lái)是0.8413，再減去0.5，再乘以2，得出來(lái)應(yīng)該是0.6826，怎么沒有正確答案呢
老師，圖中題目為什么選D不選C啊？
卡方分布具體怎么查表的??？考試的時(shí)候會(huì)考查表嗎，還是直接會(huì)給出分布表數(shù)值
請(qǐng)問(wèn)老師這個(gè)215題求波動(dòng)率為什么最后還要開根號(hào)，波動(dòng)率volatility不就是類似于方差嗎，又不是標(biāo)準(zhǔn)差
請(qǐng)問(wèn)老師，這題拉么達(dá)為什么是4%×100，而不是4%
老師好，（1）這里的K是指自變量X的個(gè)數(shù)，還是系數(shù)估計(jì)量的個(gè)數(shù)？為啥老師課上說(shuō)是X的個(gè)數(shù)而答疑中其他老師說(shuō)的是系數(shù)個(gè)數(shù)。（2）Y=b0＋b1X1＋b2X2＋εi中，k的個(gè)數(shù)是多少？什么是系數(shù)或者說(shuō)系數(shù)估計(jì)量呢，麻煩老師了。
程寶問(wèn)答
