金程問(wèn)答
請(qǐng)問(wèn)老師，為什么通過(guò)第二圖上面的式子求的值與21不一樣，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)獨(dú)立判斷公式為什么這里不能用呢，謝謝
老師，這道題我用平方的期望減去期望的平方的方法算出來(lái)的是B選項(xiàng)，為什么
這題是因?yàn)榻o了總體標(biāo)準(zhǔn)差所以用z檢驗(yàn)嗎？
老師，這句話“option對(duì)于long方而言有權(quán)利沒(méi)義務(wù)”這里的義務(wù)指的是什么？？？
老師可以寫一下14題用E(X^2)-{E(X)}^2來(lái)解出標(biāo)準(zhǔn)差的過(guò)程嗎
請(qǐng)教老師，這個(gè)沒(méi)懂呢？他倆負(fù)相關(guān)，也就是一個(gè)上漲，一個(gè)下跌。那一個(gè)買入，一個(gè)賣出，不是剛好風(fēng)險(xiǎn)對(duì)沖么？
老師，我想問(wèn)一下這個(gè)第41題，是怎么知道原假設(shè)是什么的呢？
這里提高了spearman correlation 和Kendal's τ。姚老師說(shuō)超綱了，不用掌握，另一個(gè)老師說(shuō)留到強(qiáng)化班再講。但是課后習(xí)題中都考了計(jì)算，請(qǐng)問(wèn)到底用不用掌握呢，謝謝。
請(qǐng)問(wèn)是不是各類檢驗(yàn)的p值小于顯著性水平時(shí)，則需要拒絕原假設(shè)，如果大于則不能拒絕原假設(shè)，P值的意義是不是就是在題目要求的顯著性水平下原假設(shè)發(fā)生的概率？如果當(dāng)這個(gè)值小于顯著性水平的概率時(shí)，則發(fā)生的可能性是比顯著性水平低的，我則認(rèn)為原假設(shè)發(fā)生的可能性比較低，需要拒絕？
請(qǐng)問(wèn)為什么得去除？我記得協(xié)方差的通用公式就是題目給的那個(gè)，是只有當(dāng)需要去做估計(jì)的時(shí)候才需要除N或者N-1嗎？還有方差的公式記得講義上也是題目的那個(gè)公式（中心矩），為什么這里也變成需要去除了？
B選項(xiàng)的說(shuō)法不全
這個(gè)題干，不是已經(jīng)說(shuō)了new manager前三年都是跑贏市場(chǎng)，是excellent了嗎，excellent不是condition條件嗎，怎么還考慮average呢
老師您好 請(qǐng)問(wèn)第二題答案中的high R^2 in samples 和 out of samples 是什么意思?。靠梢园堰@道題幫我講解下嗎 謝謝
老師，這題用計(jì)算題2nd data 然后在2nd STAT行不行呢？但是計(jì)算出的標(biāo)準(zhǔn)差好像和答案不大一樣
看不懂答案 不是很理解題目
程寶問(wèn)答
