金程問(wèn)答
老師，這題為啥要積分做啊，為啥不能直接代哇
請(qǐng)問(wèn)一下他的原假設(shè)是啥哈？
為什么要用雙尾計(jì)算呢？怎么看出來(lái)是單尾還是雙尾呢
請(qǐng)教老師這個(gè)題，為啥不能用公式直接計(jì)算出來(lái)關(guān)鍵值呢？從哪里區(qū)分單尾還是雙尾？
請(qǐng)教老師，這個(gè)題為啥不能用百分之6來(lái)減去0呢？這里是個(gè)坑
老師，這題公式好像沒(méi)講過(guò)？能給我詳細(xì)講一下嗎
煩請(qǐng)講解
是多重共線性導(dǎo)致的t-test不顯著，f-test顯著么？
老師，這道題怎么看哇
老師，我寫的公式，答案好像沒(méi)有這個(gè)u？就389
老師，我寫的公式，答案好像沒(méi)有這個(gè)u？就389
老師，我寫的公式，答案好像沒(méi)有這個(gè)u？就389
long call不應(yīng)該是左偏的嘛
error 是9把，是斜率才是15把？
請(qǐng)問(wèn)圖1紅線部分怎么理解，另外圖2中，在現(xiàn)有的假設(shè)中還要求誤差項(xiàng)服從正態(tài)分布么？前面的假設(shè)里沒(méi)有呀
程寶問(wèn)答
