金程問(wèn)答請(qǐng)問(wèn)債券的名義價(jià)值和債券價(jià)格不一樣么,就比如這個(gè)題的題干就很迷
請(qǐng)問(wèn)尖峰肥尾的條件是,方差一致還是方差與正太分布一致?
老師,你好請(qǐng)問(wèn),英文字母表示樣本,希臘字母表示總體,加cap的英文字母表示總體,對(duì)嗎?我感覺很多老師在講課的時(shí)候好像沒有注意,這個(gè)實(shí)際上區(qū)別與不區(qū)別不影響做題么?
這個(gè)hurdle rate咋翻譯呀,還有從if開始后面的那段沒大看懂,為什么不是用較大的hurdle rate導(dǎo)致高估,小的而錯(cuò)失機(jī)會(huì)呢?老師可以解釋一下嗎?
想問(wèn)問(wèn)老師這個(gè)一大段想表達(dá)的意思有什么 ,知識(shí)點(diǎn)是什么?
如果條件Yt=3的話了,那它的長(zhǎng)期均值也是2嗎?
two-sided查表得出的有兩個(gè)一正一負(fù) 那one-sided 那查表得出的critical value可不可能為負(fù)的 還是說(shuō)恒為正
請(qǐng)問(wèn)老師,這題拉么達(dá)為什么是4%×100,而不是4%
老師能具體解釋一下t檢驗(yàn)和f檢驗(yàn)的步驟和區(qū)別嗎
573題,請(qǐng)說(shuō)一下
562題,不知道這題怎么入手比較好,請(qǐng)說(shuō)一下
為什么寬度是0.47
老師,為什么只有AR模型存在隨機(jī)游走?另外 如果reject H0,可以表示是stationary的嗎?
拒絕原假設(shè) 需要滿足統(tǒng)計(jì)量大于critical value或者alpha大于P value是嗎
之前建模的時(shí)候就是要尋找OLS最小方差的系數(shù)b1、b2之類的,可是為什么到了診斷這里卻是要?jiǎng)h除最小的呢,這樣子不就相互駁斥了嗎?
程寶問(wèn)答