老師好，此題為押題的第32題，題目中是要求用Bayes'rule的方法去求P（star|highReturn）,可是高老師用了二叉樹的方法去算，請問這樣子不會有影響嗎？還是說凡是用二叉樹方法能計算出來的概率同樣也能用貝葉斯公式去計算？
老師，平方根法則是不是同時適用于σ和var？
老師，請問5月機考時候，考生反應(yīng)都是定性題目嗎？還是說有的人抽到定性有的人抽到計算？感覺這張試卷考起來特別難。。。
第99頁與100頁。方差估計量E【（西格瑪）^2】既然可以由樣本方差來推導(dǎo)出有偏，那為什么不能反過來，由前者推導(dǎo)后者？或者單獨計算？
老師好，如R平方不能用于比較，計算它的意義是什么呢？
老師，這里的t-test是t分布檢驗的意思么？ 如果是的話，下面算p-value的時候用的是phi(T)，說明test-statistic是服從z分布的呀。
老師，第三題，拒絕原假設(shè)=顯著性水平=一類錯誤？一類錯誤不是據(jù)真嗎？難道拒絕原假設(shè)就是據(jù)真？
想問下，老師在這里講：“同質(zhì)性這條假設(shè)尤為重要的意思就是這條假設(shè)可以放松”，我不太明白既然殘差的同質(zhì)性這一條假設(shè)尤為重要，為什么還可以放松這一條假設(shè)呢？如果這條尤為重要的假設(shè)可放松，其他假設(shè)可不可以放松呢？
卡方分布怎么查表呢
第九題，我拿 2-5年內(nèi)每年內(nèi)不違約的概率相乘，（1-0.985）*（1-0.025）*（1-0.025）算出來的結(jié)果也是D，請問這樣可以嗎
老師，JB test是屬于哪個視頻 我怎么找不到了
老師好，羅馬字母第二個選項，不懂
這題為什么會用到CDF？怎么聯(lián)想到要用CDF的
請問老師，押卷第19題為什么不用除√n？
老師在這里講correlation只能衡量線性關(guān)系是因為在covariance的基礎(chǔ)上除以了方差，covariance是可以衡量非線性關(guān)系的。老師這樣說對么？老師還說correlation相比covariance有劣勢的一個原因是在covariance的基礎(chǔ)上除以方差，而很多數(shù)據(jù)算不出標準差。這個原因存在么？ 難道算不出標準差的數(shù)據(jù)能算出來協(xié)方差？
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